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去年六成以上新型职业农民出自农广校

作者:王泽农   来源: 《农民日报》    发布时间:2018年07月10日

全国农广校系统加强农民科技教育培训专门机构建设,充分发挥主渠道主阵地作用,去年共培训新型职业农民56.6万人,占全国任务总量64.5%,其中,内蒙古、陕西、山东、江苏、青海、宁夏、上海占比在85%以上。

据介绍,在新型职业农民培育工作中,有1378所农广校作为专门机构承担培育基础性工作,占全国农广校的58%,有1201所县级农广校参与了认定管理工作,认定新型职业农民20.9万人。

2017年,各级农广校积极承担培育任务,推动发布初、中、高级《生产经营型职业农民培训标准》,发布全国推荐教材目录169种。同时深入推进新型职业农民培育和农民职业教育有效衔接,不断拓宽中等职业教育办学渠道,2017年保持5万人以上的招生规模。

农广校系统还组织对口15省21个农村实用人才培训基地承办了101期培训班,培训农村实用人才带头人10100人,中央校先后派出17个处室(部门)45人分52批次赴基地带班督导。同时,积极开展人才培养助力产业扶贫,开展精准扶贫培训近10万人,向有劳动能力的贫困户和建档立卡户开展农业实用技术培训近800万人次。

目前,各级农广校建立新型职业农民培育基地近3万个,其中农民田间学校1.5万个,实训基地8752个,创业孵化基地1600个,综合基地1397个。

中央农业广播电视学校党组书记杭大鹏向记者介绍,今年农广校系统将聚焦重点,切实谋划农民教育培训发展新举措。

在新型职业农民培育方面,要切实履行职能,积极承担农业行政部门有关农民教育培训、农村实用人才培养任务;要全面梳理新型职业农民相关政策和培育经验,积极配合科教部门做好职业农民制度建设和农民教育培训理论政策研究相关工作;要切实发挥专门机构作用,统筹各类教育培训资源参与新型职业农民培育。

在农村实用人才培养方面,农广校要配合中组部、农业农村部实施农村实用人才“职业素质和能力提升计划”,提升农村实用人才队伍学历层次和综合素质;推进农民职业教育与职业培训衔接,支持新型职业农民通过弹性学制接受中等职业教育;研究制定中等职业教育人才培养方案,规范教育教学过程;抓好专业设置、课程建设和教学资源开发,增强支持服务能力。

谈到具体工作,杭大鹏表示,将分层分类分模块开展培训,着力培育新型农业经营主体带头人和专业化服务人员、专业技能型人员、管理经营型人员。要完善新型职业农民培育条件能力建设规划,积极争取项目支持基层农广校改善办学条件。还要以农民田间学校建设为引领,统筹推进实训基地、创业孵化基地和综合基地建设。

另外,农广校系统还将积极推动农业现代远程教育。一是推进全国农业科教云平台建设,加强云上智农APP等在线教育培训资源开发和整合,加大推广应用力度,为职业农民、农技人员提供综合服务。二是加快在线教学课程开发,为农民学员提供灵活便捷、智能高效的在线教育培训。三是推进媒体资源落地,更好地服务农民教育培训工作。

杭大鹏说,按照农业农村部人才工作的整体部署和要求,今年农广校系统承担127期带头人培训任务,中央校将派出100多人次对其中55期跟班督导。各省农广校要继续强化培训基地建设,狠抓学员选调、课程设计、教学组织、培训管理、成果转化、品牌塑造等环节,不断健全培训制度,进一步规范培训管理,确保培训取得实效。同时,要以小农户为重点积极开展实用技术培训、冬春农业科技大培训等普及性培训,切实提高小农户生产技能,推进小农户与现代农业发展有机衔接。