根据太原市教育局并教民成函【2013】17号《关于2013年全民终身学习周开展“贴近群众，服务群众”教育活动的通知》精神，我园引导师生及家长共同参与全民教育，形成学习氛围，树立终身学习观念。2013年10月19日以来，我园开展了富有实效的学习活动，现总结如下：

　　一、活动前充分部署，全面安排

　　为确保学习活动周各项活动的顺利开展，围绕今年全民活动周主题“贴近群众，服务群众”教育活动，幼儿园成立了以园长为组长，分管教育的副园长为副组长的领导小组。由幼儿园各部门负责人具体运作，根据教育局的要求和本园实际情况，安排部署了学校全民终身学习活动周工作事项，形成以幼儿园为主阵地，大家共同参与的学习活动氛围。

　　二、活动实施具体，实效显着

　　全民终身学习活动的开展，党员领导身先士卒，起模范带头作用。只有这样，才能提高思想水平和文化水平，才能提高教育教学能力。全园师生在领导的带领下，进行了形式多样的学习活动，思想、学识得以提高。

　　1、组织全园教师学习《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，加强理论学习和专业研究，不断更新观念，建立对幼儿发展的合理期望，立足本园实际情况，实施科学的保育和教育。2013年10月19、20日，10月26、27日，利用双休日，24名教师参加《小店区3-6岁儿童学习与发展指南》培训，聆听北师大教育专家讲座，共撰写48篇学习指南心得体会(每篇字数1-2千)。　　

 

　　育杰教师参加指南培训

　　2、为教师推荐一本好书，苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，提高教师的教育观，心得体会在观察笔记和教学活动反思中有所体现。

　　向幼儿园家长、文华苑社区部分居民开放我园图书阅览室，宣传育杰文化建设成果，展示育杰园本文化书籍：园庆丛书《教师风采》、《妙墨丹青》《古诗新韵》。

　　3、认真学习《3-6岁儿童学习与发展指南》，以 “敬业杯”为突破口，凝聚教研力量，在反复说课、议课、磨课中提高教师的课堂教学水平。2013年10月21日---25日, 我园教师王娜、茅艳芳、姚雅琴、李永琴、王新利参加太原市 “敬业杯”新课堂教学团体竞赛决赛，13个县区角逐，我园名列第一。　　

　　

 

　　4、为构建和谐的教育环境，幼儿园在教师、幼儿中开展中华经典诗文诵读活动，每周二、三教师早读，大班幼儿每日晨读《笠翁对韵》，中小班幼儿诵读《弟子规》、《三字经》。　　

 

　　教 师 晨 读

　　5、立足本职，树立服务意识。 2013年10月21日下午，按照市委、市政府的要求，我园组织各部门的代表在幼儿园资料室开展座谈活动，大家通过收看中央电视台《焦点访谈》节目，部分窗口行业存在“门难进、脸难看，事难办”专题节目，开展专题讨论“立足本职，树立服务意识”，对照检查，杜绝类似问题在我园发生。

　　座谈会上，各部门代表畅所欲言，大家纷纷表示：作为幼儿园工作人员，一定要立足本职，树立服务意识，办好人们满意的幼儿教育。　　

 

　　专 题 讨 论 现 场

　　教师代表：作为一线教师，爱岗敬业，关爱每一个孩子。向家长承诺，为孩子喝足水，让孩子吃饱，为尿湿裤子的孩子及时更换裤子;每天给孩子一个拥抱，一个笑脸，让家长放心，让孩子快乐。

　　保健医：作为幼儿园的窗口服务部门，每日晨检，耐心、热心，为家长讲解健康小知识，喂药常识，观察个别幼儿情绪，与家长沟通。

　　门卫师傅：服务家长，态度好，及时解答家长问题。

　　财会人员：幼儿收费，热情接待，耐心解答。

　　食堂师傅：做好饭菜，家长咨询伙食，认真解答。

　　6、坚持园本文化书法学习，每周一次的书法协会活动，成为育杰文化的亮点。幼儿园开辟教师书画室，为的是工作之余留一片清静给内心，能好好学，好好练，成就自我。山西当代著名书法家田树苌先生应邀来到我园，田老师针对书法学会的每个教师、每幅作品都给予中肯的评价和鼓励。　　

 

　　三、活动后，反思总结，引向深入

　　全民终身学习活动周结束后，我们经过总结、反思，形成以下共识：活动周的工作开展是顺利的，取得了预期的效果，要形成长效机制，要多组织协调各种全民学习活动，不断地把学习活动引向深入。

　　太原市育杰幼儿园

　　2013年10月30日