常州:让每个人都有学习的机会

来源: 中国成人教育协会    发布时间:2015年09月25日

  常州把加快高素质人才培养作为学习型城市建设重要目标,把增强城市创新能力作为学习型城市建设的现实追求,持续扎实开展了一系列工作。

  让每个人都有学习的机会和权利。常州市不断构建和完善终身教育理念指导下的现代教育体系,使各级各类教育有机协调、优质发展,通过中高职衔接、普职教沟通,建立成才通道,使各级教育衔接沟通,保障每个人的学习机会和权利。2012年,常州市主要劳动年龄人口平均受教育年限10.25年,新增劳动力人均受教育年限14.71年。

  让每个人都能学得便捷学得自由。常州市积极搭建载体,构筑平台,提供处处可学、时时能学的学习资源和环境。加快资源整合,鼓励和引导社会各方面利用现有教育培训资源,合理配置,优化结构,不断完善学习条件;搭建综合平台,2009年,常州市政府依托常州广播电视大学成立了江苏省首所社区大学;提升基础能力,健全社区教育网络,做到纵向横向全覆盖,不断加强社区教育机构基础能力建设;建好数字平台,积极发挥广播电视大学远程教育优势,搭建“常州终身教育在线”公共服务平台。

  常州市通过建立全员学习的体系和机制,做到学习工作化、工作学习化,学习生活化、生活学习化。

  2002年1月,常州成立了由市委书记担任主任的“建设学习型城市工作指导委员会”,制定了学习型机关、学习型系统、学习型企业、学习型村镇、学习型社区、学习型家庭的六大学习型组织的实施意见和考评办法。在实践中,常州把“行政推动、政策拉动、领导带动、舆论鼓动、社会促动”有机整合并贯彻其中,通过推进机制、示范机制、动力机制、投入机制,激发学习者内在活力。