临沂市民大讲堂谈家庭教育：引导孩子找到一生志趣

 　　家长的品质和格局成就孩子的品质和格局。10月29日的临沂市民大讲堂上，心灵导师夏建国将家庭教育这个老话题，从健康、道德、品质等方面，运用现实案例，讲得深入浅出，新颖独到。他的观点是家长要成为孩子心灵的同伴，最优秀的家长是引导孩子找到一生的志趣。

　　什么是道德，什么是健康?这些我们天天接触的名词，在夏建国老师那里都有了更为深刻的解释。“道就是自然规律，德就是按规律办事。健康不仅仅是躯体没有疾病，而且还要具备心理、心灵、道德、环境、社会、家庭健康和社会适应良好。”夏建国说，人的生命过程，一切事物的高峰低谷，健康与疾病、成功与失败，都完全按照自然规律和因果定律来运行。如果能够认识和把握这一规律并践行，就遵循了道德，就可以运化自如，实现生命真正的健康和意义。

　　“教育孩子也要遵循孩子的生长发育规律。”夏建国认为，孩子在家庭、学校、社会受教育，目的都是养成习惯、增强能力。孩子就是父母的一面镜子，孩子在许多方面都在遗传或复制父母的特征。父母与其抱怨孩子身上有这样那样的小毛病，不如换一个角度，看看自己在成长中缺失了哪些。“家长一定要做孩子心灵的同伴。”

　　“作为家长，首先要具备健全的人格和良好的品质，才能培养出好孩子。最优秀的家长就是引导孩子找到一生的志趣，这个志趣包含学识和道德，涵盖人格、格局、修养、健康、性格等诸多方面。”夏建国说，这个志趣有了，孩子一生的路也便定了、稳了，这才是家庭教育的最高境界。

　　本期市民大讲堂由临沂市委宣传部、市社科联、临沂大学、鲁南商报、市图书馆共同主办。作为一项公益活动，讲座面向市民免费开放，可提前拨打8727632、8966179报名和咨询，也可在当天直接去现场。

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　　教育不是培养一批批高考生 而是帮助孩子成为他自己

　　天天谈教育，那么教育到底是什么，是培养一批又一批的高考生吗?显然这个理解是错误的。在市民大讲堂，夏建国导师首先给家长们纠正了对教育的理解。

　　Education这个单词是苏格拉底发明出来的，是3个词根的拼写，前面那个“E”是向外的意思，“duce”是引导，“tion”是名词，引导出来。所谓的教育就是把一个人的内心真正引导出来，帮助他成长成自己的样子。

　　学习是为了考上好的大学，还是为了将来有份好工作，抑或说是为了成为一个社会机器的螺丝钉?看来，从教育最初的本质来看，并非以上这些，而是为了leading out，让心里那个最好的自己走出来。教育应该是倾听孩子的声音，帮助他成为他自己，帮助他在未来的生活中找到他要的幸福。

　　现在的家长，为了孩子有个好的未来，不惜举家搬迁去择校，宁可花掉每月工资给孩子报各种辅导班，生怕自己的孩子比别的孩子学得少。而孩子内心的声音湮没在没完没了的学业里，对照教育本来的涵义，偏差太大。

　　在夏建国导师看来，每个孩子都有他的可塑之处，都有他的兴趣所在，也都有属于他自己的人生经历，真的没必要千篇一律，扼杀个性。真正爱孩子、尊重孩子的家长应该是发现孩子的潜能和发展方向，来唤醒他、引导他，帮助他成为他自己，找到他想要的幸福。

　　决定孩子一生的不是学习成绩 而是健全的人格

　　身为现代父母，您知道现代孩子该怎样教育吗?很多父母认为，家庭教育就是开发孩子的智力，也就是让孩子从两三岁开始背唐诗，四五岁学英语，上学后要上辅导班，成绩要名列前茅，将来一定要上名牌大学。似乎只有这样，父母的教育才算成功，孩子才算成才。实践证明，这是对家庭教育的极大误解。家庭教育最重要的任务应该是培养孩子健全的人格。

　　大讲堂上，夏老师讲了一个真实的故事。黄侃是南京一名特级教师，在她的培养下，女儿从小到大都是人们眼中的优秀学生，不仅成绩优异，而且能歌善舞，爱好广泛。而就是这样一位堪称完美的学生，却在异国留学时期，选择了以极端的方式结束了自己的生命。

　　这样的打击对作为母亲、又为人师的黄侃来说，痛彻心扉，又陷入了深度思考。“我对女儿的关心过于物质化，要求成绩第一，而在精神上交流得太少，我对她的精神世界缺少了解，这也是中国大多数父母的问题所在。家长们千万不要以成绩为重，一定要以德为基，给孩子充分的信任和鼓励，尽可能地陪伴孩子成长的每一步。”新任教育部副部长沈晓明坦言自己最关心的是孩子们的心身健康。我们不仅要关注孩子的学业，更要关注孩子的心灵世界，关注孩子的生命状态。

　　关于如何培养孩子健全的人格，没有统一的答案，夏老师给出了几点简单的建议，首先要让孩子树立客观向上的心态;其次要学会感恩，懂得宽容;还要有直面挫折的勇气，以及自我保护的意识;培养孩子正确认识自己和良好的沟通技巧。