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成都锦江区“三进”措施构建家庭教育体系

来源: 新华网    发布时间:2016年12月01日

   针对当前青少年心理发展、家庭教育、亲子沟通、情绪管理等出现的问题,2015年初,成都市锦江区在推进关心下一代工作中提出“家庭、学校、社会”共育理念,成立“锦江区关心下一代工作家长学校”,全区家庭教育培训进学校、进机关、进社区,为家长提供系统化的公益培训服务,全力构建现代家庭教育体系。

  为做好家庭教育进学校工作,锦江区关工委以教育局、家研会为依托,学校为基地,覆盖全区80余所中小学及幼儿园,推进校园成立家长学校,家长学校成立比例达90%以上,同时借助学校力量,将家庭教育讲座持续推进。

  在七中育才本部,针对不同的话题,在家长会之前用一个小时来做家庭教育讲座;在七中育才汇源校区,每学期每个年级利用周末专题组织两次家长课堂;在盐道街小学,每学期每年级抽出两个下午开展家长课堂,完成家庭教育培训,结合实际让家庭教育培训在学校里成系列、持续性推进。目前,锦江全区每年开展讲座30场以上,覆盖人数超过万人,力争通过5年时间,实现对全区所有学生家长的现代家庭教育理念培训全覆盖。

  2016年4月,锦江区机关干部家庭教育大讲堂鸣锣开讲,率先将家庭建设和家庭教育的内容纳入干部教育培训。锦江区关工委执行主任黄友竹说,希望通过“家庭教育进机关”让每一位机关干部做一个“把子女教育好、家庭经营好、职业发展好”的“三好生”。由锦江区关工委发起,区委组织部、区总工会共同实施以“家庭教育”为主题的干部培训项目,将家庭教育纳入干部培训体系这种方式,开创了国内干部教育培训工作的先河。

  结合机关干部年龄跨度大,需求不齐的特点,“家庭教育进机关”有针对性地制定了全套培训计划,设计了三个学习套餐,共21个专题,内容包括“自我成长、婚姻家庭、亲子教育”三个部分,受众涵盖全区3000多位机关干部。

  随着现代社会发展,“隔代教育”家庭中比较常见,两代教育出现分歧更是常事。2016年3月,成都双桂街道的一对老年夫妻走进了“隔代教育”主题“家庭教育进社区”的课堂,他们家属于典型的隔代教育出现分歧的家庭,两老口因为8岁的孙子教育问题和媳妇又闹起了别扭。在听取了多次讲座后,两老口逐渐明白溺爱只会使孩子更加任性,要慈爱宽容,但不纵容溺爱。他们与儿子媳妇促膝长谈,就孙子教育问题进行了交流沟通,取长补短,最终达成共识。

  锦江区关工委执行主任黄友竹说,举办家庭教育讲座,形式并不新颖。以前,街道、社区、学校也会举办类似的专题讲座,但效果并不好,大多是时间过半、人走一半,或者以小礼物做吸引才能勉强进行下去。为此,锦江区关工委探索让专业社会组织来承担这项工作,开展需求分析和需求对接,有针对性地设计课程,聘请专业老师开讲,保证讲座质量,得到群众好评。

  目前,成都锦江区“三进”工作有序推进,在机关、学校的带动下,街道、社区的主动性被充分调动,全区16个街道,以区和街道的“家长学校”为载体,按照街道、社区、楼盘——“大、中、小”结合的形式,认真组织每一场讲座,对听众实施有效。

  成都市关工委常务副主任徐登杰分析说,过去家庭教育讲座多为“散点式”和“点水式”的,难以形成合力,锦江区家庭教育“进学校、进机关、进社区”在全区实现了立体化、全覆盖,不仅建立了幼儿园、小学到中学的系列家长课堂,还覆盖了社会的各个层面,让家庭教育走入千家万户。更重要的是,这种持续性的家庭教育讲座开展有助于形成持续的力量,滋润心田,引领家长与时代同步。