树人托管教育家庭教育公益讲座走进连江

　　12月17日下午，由滨江社区党支部、居委会和树人托管教育联合举办的家庭教育公益讲座在连江举办，近200位家长、老师、教育机构负责人聆听了讲座。本次讲座，邀请到了福建省妇联家庭教育特聘专家上官兰秀老师为家长们解读“家长完全可以生气”。

　　上官兰秀老师从事家庭教育研究与实践近20年，有着丰富的教育引导经验。她首先抛出第一个问题——当孩子确实犯错误的时候，家长能不能生气，上官兰秀老师认为，生气是心理反应在言谈举止上的直观流露，受到自身个性及修养、观念、习惯的影响，极少有家长在教育孩子的过程中不生气的，而且孩子的认知能力有限，很多家长更是觉得非暴力沟通手段有时对孩子通通无效，只有通过发怒来让孩子了解事情的严重程度，督促其改正。

　　随后，上官兰秀老师引导在场家长从自己身上找原因，了解为什么“作为家长的我会生气”。上官兰秀老师认为，主要源于以下三种情况，即孩子行为不符合家长心意或导致家长不满，且屡教不改;家长的工作或私人空间受到孩子频繁干扰纠缠;被动承担孩子犯错误的“连带责任”。在日常生活中，家长很容易犯下如古人常说的“不教而诛”的错误，即平常没有教导过孩子正确的行为，也没有让孩子明白错在哪里，如何改正，就一味的生气，责备，容易导致孩子不知道错在哪里、一错再错;再如家长生气没用往往是因为家长自己标准缺乏连贯性，或者家庭主要成员不一致造成的。而孩子的感受力非常敏锐，就会发生"在妈妈这里一套，爸爸那里一套，奶奶那里还一套"的不同的表现;还有就是简单粗暴的生气发怒，破坏亲子沟通交流渠道，盲目给孩子行为贴标签等都不是好的方式方法。

　　其实，在上官兰秀老师看来，家长完全可以生气，前提是以不伤害孩子身心为前提。关键点在于家长要明确孩子的可接受行为与不可接受行为之间的界限。上官兰秀老师建议从以下几个方面着手：一是不要因为生气而生气，要根据孩子的行为来衡量是否有生气的必要;二是搞清楚客观自然因素犯错误与主观犯错误，区分可接受行为与不可接受行为;明白孩子容易犯错误是正常的。三是可以和孩子平等商量规则，制订奖惩措施，给予改正时间;四是要和孩子有效沟通，万不可“不教而诛”。一定要和孩子剖析错误行为所产生的负面后果，让孩子自己意识到错误，再教授其改正的方法。最后上官老师强调，家长生气必须给孩子明确“因为这个错误的行为而生气了”的感觉，是“对事不对人”。

　　上官兰秀老师的精彩讲座博得了在场家长、老师和教育机构负责人的阵阵掌声。随后，上官兰秀老师就家长们提出的问题进行了剖析分享，引导家长们尝试更加科学有效的方法，提升教育效果，增进亲子沟通交流。

　　当天参加活动的家长、老师和教育机构负责人纷纷表示，上官兰秀老师的讲座针对性强、实效性高，带来了家庭教育的的新思想、新观念，大家都受到很大的启发，对做好孩子的教育引导有积极意义。

　　上官兰秀，女，现任福建省妇联下属家庭服务业协会副会长、学生托管专业委员会主任，国家高级心理咨询师，资深家庭教育专家，福建华南女子学院等多所高校特聘讲师。多年来，她研究指导过上千例青少年尤其是小学生家庭教育案例，是经验非常丰富的实战型家庭教育导师。人民网、海峡都市报等媒体特约家庭教育新闻解读专家。