《江苏家庭教育工作“十三五”规划(2016-2020年)》解读

　　家和万事兴，家齐国安宁。家是最小国，国是千万家，在新春佳节即将到来之际，为深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神特别是关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示，江苏省妇联联合省教育厅等九部门共同印发了《江苏省家庭教育工作“十三五”规划(2016-2020年)》(以下简称《规划》)，在总结我省“十二五”期间家庭教育工作成效的同时，也对“十三五”时期家庭教育工作发展勾画了新的蓝图。

　　解读新《规划》，体现了以下6个新亮点：

　　一是突出立德树人、以行塑人。《规划》提出，准确把握家庭教育核心内容，注重突出家庭道德教育，把培育和践行社会主义核心价值观融入到家庭教育全过程、各环节，形成以家庭道德教育为核心的内容体系和服务体系。积极倡导家庭教育的生活化、细节化，从小处入手，从日常生活入手，培养孩子的好习惯、责任感，尊重孩子的特点，用真善美的家庭生活丰富儿童的精神世界。

　　二是突出家长主体。《规划》针对不能、不会、不愿履行家庭教育主体责任的家长，开展儿童家庭监护缺失社会干预工作，有针对性地为有需求的儿童提供临时照料、教育辅导、心理疏导、安全守护等服务的同时，重点对其家长开展家庭监护指导服务和亲职能力培训，注重提高父母、隔代监护人或其他监护人主动履行家教职责的意识和能力，不断优化儿童成长的家庭环境。

　　三是突出政府主导。《规划》提出，各级政府在家庭教育事业发展中承担主导责任，将家庭教育工作纳入各级政府公共服务范畴和为民办实事项目，加强组织领导，建立健全定期沟通、分工负责、合作联动等工作机制，加大财政投入力度，实施普惠性的、常态化的家庭教育公共服务，切实满足人民群众的家庭教育指导服务需求。

　　四是突出特殊群体。《规划》提出，健全城乡社区0-3岁科学育儿公共服务网络，鼓励社区卫生服务中心、幼儿园面向社区和家长开展早期家庭教育服务与指导，在80%的妇幼保健院和50%的婚姻登记处建立孕妇学校或新婚夫妇学校，使0-3岁儿童的早期综合发展环境得到改善。建立困境儿童群体家庭教育指导服务综合信息平台或台账，及时掌握儿童家庭情况、监护情况、成长发展现状、家庭教育需求等。

　　五是突出新媒体优势。《规划》提出，做强做优各级网上家长学校，用好用足社区(村)党员远程教育站(点)，积极拓展微信、微博、手机客户端、短信服务渠道，研发微视频、微播报、微读本等家长易于接受、便于互动的家庭教育指导服务产品，搭建覆盖城乡、传统媒体与新兴媒体深度融合的家庭教育信息化共享服务平台，有效扩大家庭教育指导服务的普及率和覆盖面。

　　六是首次单设“家庭教育工作重点项目”。针对已有的工作基础，根据党委政府及有关部门的要求和希望，顺应社会各界特别是广大家长的期盼和呼声，《规划》首次专门增设了“家庭教育工作重点项目”，将推进家庭教育立法等作为“十三五”时期家庭教育工作的重中之重，广泛深入进行调研，形成有份量的调研报告，推动出台地方法规。有条件的地市先期开展立法调研，把可复制可推广的好经验、好做法固化为制度，上升到政策法规层面。