省人大代表潘晓芙：家庭教育首入报告，让孩子享受更多红利

　　“办好家庭教育首次写进了省政府工作报告，作为2017年我省保障和改善民生的任务之一，真是太及时啦!”接受交汇点记者采访时，省人大代表、镇江市外国语学校校长潘晓芙满怀欣喜。

　　潘晓芙清楚地记得，习近平总书记在2015年春节团拜会上说，不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设。但潘晓芙也看到，我国目前的家庭教育确实存在许多问题和误区，如家庭教育过分依赖学校、家长缺乏家庭教育的正确理念和科学内容、教育方式传统简单成效不佳等。借着家庭教育写进省政府工作报告的东风，如何进行家庭教育的规划部署和推进落实，使江苏的家长和孩子在全国率先赶上新时代家庭教育的红利，潘晓芙在思考。

　　一直以来，家庭教育的归属问题十分模糊，教委、妇联、共青团、工会、关工委等很多部门都在开展家庭教育工作。“但没有统一的管理部门，家庭教育也不是这些部门的重点工作，从时间、精力、专业、整体规划等角度，都难以做好。”因此，潘晓芙希望在省级层面能成立家庭教育的统一管理部门。

　　到目前为止，我国高校还没有设立家庭教育学科，很多人大多从教育学、心理学、脑科学、社会学等角度来研究家庭教育，没有在专业上形成深入的研究，也没有形成科学完整的学科体系，潘晓芙觉得我省可率先在省属高校设立家庭教育专业。

　　家长从事不同的工作，不可能对家庭教育有深入、系统的研究。潘晓芙认为，如果能制定出针对性强的、切实可行的家庭教育操作指南，在学校和社区定期培训家长，从而对孩子进行科学的教育，将是一件具有重要现实意义的事情。

　　家庭教育是现代国民教育和终身教育体系的重要组成部分，是学校教育和社会教育的基础，但全社会尚未形成普遍重视家庭教育的大环境。东南大学应用心理研究所所长马向真等10位省人大代表认为，启动我省家庭教育立法工作已迫在眉睫。他们建议，尽快将制定《江苏省家庭教育工作条例》提上议事日程，列入立法计划。