山西：太原市妇联家庭教育公益巡回讲座走进古交市

　　参加学习的家长在开场做热身游戏

　　3月29日，太原市妇联家庭教育公益巡回讲座走了进古交市中小学校。此次讲座旨在深入贯彻落实两会精神，持续推动家庭教育建设，把家庭教育纳入社会公共服务体系，进一步落实习近平总书记的三注重指示，“注重家庭、注重家教、注重家风”的精神，使家校区协同教育常态化。

　　北大书同太原家庭公约指导中心主任、北大书同高级讲师苏延恒老师应邀对古交市第二中学、古交市第十二小学进行了两场《家校公约 协同教育》专题讲座。 400多名家长与教师代表认真听取了苏延恒老师的宣讲，分享到了在全国范围内蓬勃兴起的“家庭文化与家长教育”的理念。

　　苏延恒在古交第十二小学进行公益巡讲

　　今年全国两会结束后，关于家庭教育的呼声不绝于耳。全国政协委员、新东方教育集团董事长俞敏洪提出了“设立家庭教育日、落实家庭教育政策”的提案;全国人大代表、全国模范教师吴正宪提出了“把家庭教育纳入大学课程体系”的建议;全国政协委员、福耀玻璃集团创始人曹德旺提出了“国家应该为家长教育立法，让家长“持证上岗”的提案;全国人大代表陈秀榕提出了“要调动社会力量来进行科学教育知识的培训”的建议……在社会上引起强烈的反响。

　　当下，一些家长忙于事业，把孩子的教育全部交给学校和老师。针对这一现象，苏延恒老师强调了家校协同教育的理念。他指出，教育系统有两个群体(大人与孩子)、三个空间(家庭、学校、社会)、四个环节(家长教育、家庭教育、学校教育、社会教育)以及五个要素(校长、老师、学生、家长、社工)，它们的“协同效果”决定教育的“整合成果”。而我们今天的教育问题，就是两个群体不畅通、三个空间不协同、四个环节缺源头、五个要素乱打仗。家校协同教育至关重要。

　　据介绍，2015年全国妇联开展的“第二次中国家庭教育现状调查”显示：一方面，家长的家庭教育观念与行为有所好转，另一方面，倾向性问题突出，多数父母存在不同程度的养育焦虑，家长面临“不知道用什么方法教育孩子”“不了解孩子的想法”等困难。

　　对此，苏老师强调到，家庭教育是一个“升温”与“保温”相结合的严肃话题。“升温”是讲，教育的理念已被广大家长接受，但一旦回到家庭，回到生活实际中，就不管用了。这就需要去“保温”。而如何保温呢?他向与会的家长和老师介绍了《家庭公约》这一有效的工具，期望通过“每家一约”“每班一约”所制订的目标，这一管理工具有效解决“保温”问题。苏延恒老师，理论联系实际，例举了很多使用《家庭公约》使家庭走向幸福和谐的家庭成长案例，吸引了广大家长。“家有儿女了，就等于买了单程车票，每段风景错过了，也就失去了。错过享受孩子成长的点滴就会酿成成人一生的遗憾。”苏延恒就父母对孩子的陪伴做了这样的比喻。

　　苏老师还向与会家长介绍了《2016年中国亲子教育现状调查报告》所呈现的一个不可忽视的问题：从全国4万多0到10岁儿童家庭抽样调查显示，中国许多家长不能正确理解“爱”的真谛，不自觉地把成人的恐惧、贪婪、功利心当做“爱心”传输给孩子。他说：“今天家长给孩子什么样的教育，明天国家将收获什么样的民族未来。”

　　人的一生有许多事要做，但在正确的时间做正确的事才是智慧的家长。如果以“事业、挣钱、养家”为借口，而忽略了对孩子心灵的关注与真实的关爱，我们不仅会失去人生的趣味，更会失去亲情与爱的体验。苏老师说：“选择为生意而应酬，失去的将是经营家庭的秘密;选择学习如何做家长，失去的可能只是两个小时逛街的逍遥。‘工作、生意、逛街’与‘成长、幸福、家族兴旺’，哪个更重要?长袖善舞不及教子有方，业绩天下不敌妻贤子孝。”

　　据悉，今年太原市妇联将在全市举办百场家庭教育公益巡回讲座，以满足广大家长的需求。目前，这项活动正在有序进行中。(张钧)