辽宁：和平区教育系统扎实做好家庭教育工作

　　多年来，和平区教育局高度重视家庭教育工作，坚持立德树人根本任务，依托“学校、家庭、社会三结合教育”的厚实基础，推动并形成了政府主导、部门协作、家长参与、学校组织、社会支持的家庭教育工作格局。

　　科学引领机制保障

　　家庭教育高端定位

　　2014年底，和平区政府与中国教育科学研究院签订协议，共建教育综合改革实验区，其中《中小学公民素质养成教育项目》为七大研究项目之一，借助国家级教育智库科研优势,为家庭教育工作提供高水平的科研服务和智力支持。一是抓调研，组织各级专家、骨干教师建立调查问卷库，面向全区近40所学校开展专项调研，为科学推进家庭教育工作提供了翔实的第一手资料和强有力的理论依据。二是重谋划，在分管区长的带领下，教育局多次会同区妇联、区文明办、市家庭教育指导中心，聚焦家庭教育，共谋实施策略，确立“十三五”期间家庭教育工作“六个一”工程，为学校开展家庭教育工作提供了行动指南。三是强队伍，从各校精心选拔一批有先进的家庭教育理念、热心家庭教育工作的干部和教师，组成家庭教育中心组，将家庭教育工作纳入校长、班主任等人员的培训中，通过定期集中研讨、工作交流、外出培训等方式，逐步打造出一支相对固定、高素质、专业化的家庭教育师资队伍。

　　一体两翼深度融合

　　家庭与学校同频共振

　　和平区已探索形成了以“家长学校”为主体，“线下体验实践”和“线上宣传互动”为两翼的“一体两翼”家庭教育实施体制，家庭教育与学校教育深度融合，呈现出同频共振的新常态。

　　一是健全三级家委会，鼓励家长主动参与学校管理。各学校普遍建立“班级——年级——校级”三级家长委员会，制定家长委员会制度，纳入学校日常管理，加速学校开放与前行的进程。万全小学在三级家委会基础上创立的教育议事会，为学校办学理念、发展目标、管理举措等建言献策并参与管理，促进了教育与社会联动互通，呈现出较好的发展态势。

　　二是丰富线下体验实践，营造教学相长的亲子氛围。区教育局与相关部门形成合力，共建服务基地，举办家长培训讲座和咨询服务。线下体验实践做到系列化、常态化、校本化，以重大纪念日、民族传统节日为契机，以“心理健康月”“专家进校园”等区域品牌活动为抓手，采取经典诵读、亲子运动会、参观体验和社会公益等丰富多彩、生动活泼的形式，定期开展亲子活动，增进家长与孩子、学校与家长的沟通和交流。

　　三是强化线上宣传互动，完善家校便捷沟通平台。搭建和平德育网、“成长心家园”微信公众平台、专属班级博客、互动交流群等网络平台。目前，和平区正在积极探索“互联网+家庭教育”的新型工作模式，在部分学校试点网上家长学校，构建各学段网上家长学校课程体系。

　　督导考评培树典型

　　家庭教育全域覆盖

　　为整体推进家庭教育工作，区教育局坚持开展优秀家长学校、优秀家长评选活动。实施家长与学生捆绑式评价，将家长参与家长学校的学习情况与学生综合素质评价结合;实施家长学校跟踪式评价，将家庭教育指导服务计入工作量、纳入学校德育工作综合考评，督促学校提升家长学校办学质量;充分培育、挖掘和总结典型经验，编辑印发《和平区教育系统教子经验汇编》系列丛书，有力推动了和平区家庭教育工作的理论研究和实践探索。