重庆：求精中学成立智慧家长工作坊 线上线下指导家庭教育

　　11月18日电 “父母是孩子的第一任教师。”从一个人接受教育的过程来看，家庭教育是一个人接受最早、时间最长、影响最深的教育。但在家庭教育中，家长应该做些什么？什么是真正的家庭教育?真正的家庭教育中，家长又应该学些什么？为此，昨(17)日下午，在年级主任左莉的主持下，重庆求精中学智慧家长工作坊正式成立，打通“线上”“线下”传播模式，全面指导学生家长正确开展家庭教育。

重庆市求精中学智慧家长工作坊成立仪式现场。新华网发(石薇 摄)

年级主任左莉。新华网发(求精中学供图)

　　家长也需“培训再上岗”

　　“家长守候孩子的成长，让他们成为适应社会的人，但这不比任何一份工作简单。”重庆求精中学智慧家长工作坊首席咨询师、专职心理健康老师吕玮说，没有家长不关心自己孩子，但是为什么长着长着，孩子就不同了呢？

　　为深度解释这个问题，吕玮从自己前段时间和家人带孩子去吃饭的经历说起，将孩子打掉父亲手中面条后，父母的反应进行了“还原”。其中，父亲一方吼孩子“对大人这种态度要不得”，又吼母亲“看嘛，都是你惯的。”

重庆求精中学智慧家长工作坊首席咨询师、专职心理健康老师吕玮。新华网发(求精中学供图)

　　在这种情况下，母亲应该怎么做？吕玮为现场家长提供了和爸爸或者孩子一个阵营、保持中立和其他等四种选择。等大家做出选择后，她说，自己当时没有站在哪一方，而是等孩子自己吃完所有面条后，再私下对丈夫解释为什么孩子会有这样的表现。

　　“孩子会从大人的反应中认识世界，从而形成自己的行为习惯。”吕玮认为，三岁孩子正处于建立“自主感”的关键时期，想脱离父母的“掌管”，自己做主。因此，只要不是特别大的事情，都可以让孩子自己做主。

　　吕玮表示，家长是一份不能退休并要干一辈子的工作，要成就孩子，家长就必须从自我成长开始，了解孩子的发展历程，站在孩子的立场考虑，取得“上岗资格证”。

　　创建“线上+线下”的运作模式

　　那么学校如何帮助家长们拨开迷雾，找到根源，化难为易，走出面对孩子教育问题时的纠结、茫然、焦虑、抓狂、甚至愤怒的负面情绪，“持证上岗”？

　　“家长要学会尊重、学会爱心，学校也要搭建交流共享的畅通平台，建立与孩子之间的牢固信任。”求精中学校长费春斌表示，虽然家庭教育对大多数人来说，是生疏的、从无到有的，但是家长也不要怕“丢面子”，要和学校一起缩短与学生的距离，走进他们的心里。

　　费春斌说，建立智慧家长工作坊的目的，就是为了引导、指导家长，让他们能够静下心来重新学习家庭教育，一起坐下来谈论、研讨孩子教育中的共性问题、难点问题，引导孩子改善、完善自我，成为有能力、有成绩，具备核心素养的社会公民。

求精中学校长费春斌。新华网发(求精中学供图)

　　据介绍，求精中学智慧家长工作坊的三位专业老师拥有心理学背景，全校教师特别是各班班主任也是其中成员。具体运作中，工作坊将定期组织学习，开设亲子团体讲座、心理团辅等活动，也在喜马拉雅在线听书软件相关账号中开设了家长频道，第一个声音《爱，让孩子成为人生赢家》已在上周完成上传。此外，学校还开设了个体求助渠道，家长可通过心理咨询室、公共邮箱、班级家长群、家长开放日和家访等方式进行咨询，实现“线上+线下”的传播教育。

　　费春斌认为，家庭教育不是家长的“单打独斗”，而是家庭与学校的“群策群力”。尽管它没有捷径，但只要耐心、懂付出，就一定能找到正确的方法。

　　家校合力共促孩子健康成长

　　在工作坊成立仪式上，学校初一(3)班、(4)班班主任黄乐、张宗妮分别介绍了自己的班主任工作心得，纷纷表示孩子不是班级里的几十分之几，而是百分之百，希望孩子们能在自己的陪伴、携手和坚持下，走向人生下一阶段。

　　同时，学校初一年级的家长代表也以《励志育德 静待花开，做恰到好处的父母》、《育儿育己永远在路上》为主题，进行了教育故事分享。初一(1)班代园龙的妈妈认为，好的关系胜于好的教育，健康的身心胜于优异的成绩，孩子如果没有更好的榜样去模仿，就没有更好的智慧去超越，家长应该成为孩子敬佩的那个人。

重庆市教育科学研究院副院长王纬虹。新华网发(求精中学供图)

　　重庆市教育科学研究院副院长王纬虹在总结陈词中表示，初中是个欢欢喜喜的年级，某种意义上也是学业开始的初级阶段，工作坊将家庭教育线上线下密切结合，师生、家长和其他各方面人士都可在这上面积极互动，是非常好的。

　　他建议家长说，不要操之过急地关注学业，不要把孩子当私有财产，要把自己的当“别人家的孩子”来养，对于孩子不好的方面要忍耐、坚持，不断的学习和改进才能做出好的、正确的家庭教育，促进双方成长。