四川成都：温江区和盛镇綦临社区积极开展“和乐美家”家庭教育系列活动

为了指导社区居民群众科学教育孩子，建设幸福家庭，营造和谐社区，和盛镇綦临社区教育工作站、成都大爱公益服务中心携手联合，在綦临社区党群服务中心，共同开展共建“和乐美家”家庭教育系列活动，每周一、五、六下午17:00—19:30定期开课，成都大爱公益服务中心张萍老师担任主讲。

7月16日晚，一堂亲子科学实验小活动——“纸树开花”如期展开，来自綦江社区的12个家庭的家长和孩子参与活动，张萍担任主要辅导老师。

本次亲子活动以孩子为主体贯穿全程。在活动过程中，孩子负责按照实验的具体要求、注意事项，动脑思维、动口叙述、动手操作，完成实验步骤；家长认真倾听孩子的口述、仔细观察孩子的操作过程，做好实验记录。

活动之前，家长排队依次领取“纸树开花”实验材料包；之后，孩子动手拆开材料包，分别认识实验材料，按照实验说明及步骤开始种树，耐心等待“纸树”开花。

整个实验活动过程，孩子一边操作，一边口述；家长则按照孩子的口述内容如实做好记录，与此同时，孩子还要检查、核对家长的记录与自己的叙述是否一致，若不一致，孩子有权要求父母进行修改，直至家长的记录与自己的叙述完全一致，这个过程和平常家长检查孩子的家庭作业是几乎一样的，家长孩子之间的思想交流、情感沟通在活动的过程和细节之中得到展充分体现。

在活动过程中，指导老师则随时、来回地巡视家长和孩子的交流情况，对于平和、友好、亲切的良好交流，给予欣赏、赞扬；对于严厉、埋怨、训斥的不良交流，给予点拨、指导。从老师的欣赏、赞扬、点拨、指导等细节中，感悟教育孩子的有效方法。如果发现孩子和家长存在交流障碍的情况，老师就针对家长、孩子的个性特点分别给予个别辅导，解除家长的心结，缓解孩子的焦虑，建立真诚、亲密的亲子关系，营造和谐、温馨的家庭氛围。

对此，张萍老师说：“让孩子和家长一起，在老师的指导下，参与科学实验活动，不仅能激发孩子的学习兴趣和学习动力，培养孩子的动手能力、动脑能力和思维能力；还能促进孩子和家长的思想碰撞、情感交流，增进家长对孩子天赋的了解和兴趣爱好的发掘。”

老师在活动现场给予针对性辅导，更能指导家长和孩子做好亲密交流和真切沟通。