贵州省积极发展老年教育事业 建设学习型社会
2014年全省已建成各级各类老年大学(学校)2560所，比上年新增523所，增幅达25.7%。
2014年全省老年学员244735人，老年人入学率达5.45%。
全省新建老年远程教育站(点)609个，惠及一万余名老年人。
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一组组数据的背后，是近年来我省积极发展老年教育的真实写照。
位于贵阳市的省老年大学，天天人头攒动，从体育运动、琴棋书画到医疗保健、文史地理，老人们在这里愉快地学习生活，享受着美好的老年时光。
“发展老年教育，不仅仅能满足老人自身需求，还可以通过他们更多地把正确的价值观传承子孙后代，对构建终身教育体系、建设学习型社会也能起到积极作用。”省老年大学党委委员、副校长陈祖云说。
我省老年教育不仅仅把学校作为载体，还积极探索社区老年教育工作，让老年教育抵达社区“末梢”。
去年，我省共兴办社区老年学校94所，学员5670人，方便了老年人就地就近入学，缩短了服务半径。
“社区老年学校的建立推进了学习型社区的建设，改变了老年人的生活和养老方式，老年人通过在社区老年学校学习，提高了生活质量和生命质量，提升了他们的幸福感，发挥了维护社会和谐稳定的正能量作用。”陈祖云告诉记者。
而推进老年教育，也是全面发展老龄事业、充分释放“银发红利”的重要环节。老年群体蕴藏着丰厚的经验和智慧优势，对于推进经济社会发展，发挥的不仅仅是“余热”，而是十分重要又不可替代的作用。对于正处在同步小康关键时期的贵州而言，更离不开老年人群体所奉献的智慧和力量。
