【山东】一流文化建设助力南山集团老年大学发展

　　老年大学的校园文化建设，是全社会精神文明建设和老年教育事业全面规范发展的重要组成部分。抓好校园文化建设，对提高老年大学的办学质量，提升知名度、增强凝聚力和向心力都有极大的促进作用。

　　校园文化是以校园精神为主要特征的一种群体文化，是学校校风、教风和学风的总和。它涵盖了学校的历史传统、人文精神和办学风格等因素，能够反映出一所学校的本质和个性特色，是学校文化的灵魂与核心。老年大学相比其他校园属于新生事物，南山老年大学发展历史不长，老年性特点鲜明，校园文化建设的积极引导将对老年大学各项工作产生广泛影响。

　　南山老年大学于2010年6月21日正式成立，现已开设21个专业、41个教学班，招收学员1500余人。成立了南山阳光艺术团，配置6辆大型彩车。为了方便东海区域居民、业主参与，2011年4月成立“南山老年大学东海分校”。学校任课教师由在龙口市乃至国内外有名气、有经验的专家和学者担任。南山老年大学校长吴长怀多次强调：“一流的老年大学需要一流的文化建设引导”,因而，南山老年大学开办之初就将文化建设放在重中之重的位置。

　　建设富有时代特色的老年大学文化，既包括学校文化核心理念、办学方向、干部队伍建设、校风教风建设等方面的问题，也包括文化环境的营造熏陶。南山老年大学每一楼层都有学员作品装饰布置，走廊、活动室均能看到学员们的优秀作品展列，以人为本的名言警句随处可见，除此之外，美术馆、老年事业展馆等各类设施齐全，为学员们发展兴趣、交流作品提供了有力载体。

　　校园文化建设是巩固教学成果、提高教学质量的有效途径。举办书画摄影作品展、汇报演出等校园文化活动，使广大师生能通过评比、和社会反响等方式发现优点、查找不足，从而扬长避短，全面提高自身素质，使教师能更有针对性地探索寓知识性、实用性、娱乐性和时代性为一体的教学路子，搞好课堂教学，使学员更积极有效地搞好学习。“请进来，走出去”，是老年大学另一文化建设模式。南山老年大学与韩国富光老年大学、上海老年大学上大分校建立合作关系，各地艺术团经常来南山老年大学进行艺术交流及联谊活动，阳光艺术团学员们也时常参加各地老年人艺术交流活动，中国人民大学艺术学院在老年大学开办校外书法班，这一契机更为老年大学教学层次的提高增添了浓墨一笔，也助力了校园文化建设。

　　校园文化活动能在极大程度上激发学员的成就感。老年教育的对象相当一部分是刚从工作岗位上退下来，他们在一段时间内都会有心里空虚、孤独失落的感觉。南山老年大学针对这些情况积极开展各项文化活动，如举办老年人趣味运动会等比赛;开办摄影、书画等展览;组织歌咏、朗诵、舞蹈、器乐等联欢活动，从多个方面给大家提供机会，使每个人都有一个展示的平台，从而真正做到“老有所学、老有所乐、老有所为”，以获得心理满足感和成就感，重新树立老骥伏枥，志在千里的信心。

　　校园文化是课堂教学的延伸和补充。积极拓展校园文化建设能调动每位老年学员把课堂上学到的知识与技能转化为服务社会、发挥余热的能力，为活跃社区精神文化生活、构建和谐社会作出积极贡献。老年大学在做好校内文化建设的同时也利用南山集团有利的产业发展条件，积极与学校、社区、居民进行文化互动，即将举办的“南山好声音”、“中老年人才艺展示比赛”、“我爱我家”等活动，为老年人们提供一个展示才华的舞台，丰富员工、居民、业主的业余文化生活，为弘扬社会主义新农村的精神风貌、展现南山人和谐幸福的生活起到良好的推动作用。

　　老年大学是一个集学习、颐养、进取有机相结合的场所，校园是文化的容器，而校园文化则是一种理念和氛围。它是历史的积淀、校园精神的代言。南山老年大学多措并举打造优秀校园文化建设，按照宋作文董事长提出的“让老年人活得更有质量、更有尊严、更有乐趣、更有空间”的要求，努力做到“让老年学员们上老年大学就年轻、到老年大学就高兴、进老年大学就提高