全国老龄工作委员会办公室副主任吴玉韶调研国家开放大学老年教育

　　3月21日，全国老龄工作委员会办公室党组成员、副主任吴玉韶，事业发展部副主任贺常梅、联络处处长王品，中国老龄协会老年人才信息中心信息技术部主任陈振华到国家开放大学调研老年教育工作情况，并实地参观国家开放大学云教室、流媒体录播室、高清节目录播室、学分银行办公室等。国家开放大学介绍了老年开放大学工作。双方对国家开放大学开展老年教育情况进行了研讨。国家开放大学副校长刘臣及相关部门负责人出席会议。

　　会议由国开老年开放大学事业发展与综合管理办公室主任谢来义主持。谢来义简要介绍了国开老年开放大学建设情况。经过3年多的探索与实践，老年开放大学以多种形式初步构建了办学组织体系，面向老年人与养老从业人员开展线上线下一体化相结合的非学历教育与学历教育，汇聚整合老年教育数字化学习资源，打造原创内容栏目，利用现代信息技术和开放教育理念推动老年教育发展。

　　2016年国务院印发《老年教育发展规划(2016—2020年)》，2018年1月全国老龄办等14个部门又联合印发《关于开展人口老龄化国情教育的通知》。与会人员结合以上文件精神，针对国家开放大学老年教育开展情况进行了探讨，提出许多切实可行的意见与建议，包括：国开老年开放大学应增加引导老年人正确面对自然衰老的老年心理健康知识讲座；应面向老年人及其子女、养老护理员等开展人口老龄化国情教育，普及家庭急救及护理知识，做好养老宣传与科普，提升社会对老年人的关爱度，提高老年人出现突发状况时的救治率;老年教育不但要服务好健康老人，还应满足失能与半失能老年人的学习需求。

全国老龄工作委员会办公室党组成员、副主任吴玉韶

　　吴玉韶对国开老年开放大学成立3年来的工作表示肯定，并指出国家开放大学开展老年教育特有的优势：前身为中央广播电视大学的历史优势、国家开放大学办学组织体系优势、开展远程教育优势、国家重视老年教育与人们养老观念转变的优势。

　　吴玉韶认为，老年教育在应对人口老龄化、新型养老观转变以及老龄事业中占有越来越重要的地位，老年教育具有无限潜力，国家开放大学能在中国老龄事业发展中特别是推进远程老年教育方面起到重要作用。他提出4点建议。一是国家开放大学要明确老年开放大学的定位和发展方向，要为建设国家老年开放大学做好部署；《老年教育发展规划(2016—2020年)》中提出“到2020年，以各种形式经常性参与教育活动的老年人占老年人口总数的比例达到20%以上”的目标，只有依靠远程教育才能得以实现。二是在课程资源建设方面，老年开放大学除了要设计满足老年人基本需求的课程，最重要的是开发出引领性的老年教育内容，转变老年人的养老观念，学会科学养老。三是突出重点、面向基层，发挥国家开放大学的自身优势，与相关部门合作，把重点放在养老机构、社区老年活动中心、基层老年协会、老年人家庭上，开展线上线下一体化的老年教育，通过多渠道、多形式将老年教育课程资源送到基层社区，提高教育覆盖面，把老年教育办成新时代老年人养老生活的重要组成部分。四是老年开放大学可以通过组织人口老龄化国情教育宣讲团、研发相关课程以及编写普及性读物的方式，多元化、深层次地参与到老龄化国情教育工作中，提高老年人乃至全社会对人口老龄化的认识。

国家开放大学副校长刘臣

　　刘臣在总结中表示，吴玉韶副主任的讲话为国家开放大学开展老年教育工作指明了方向。在国家越来越重视老龄事业，以及老年教育需求日趋增加的大形势下，国家开放大学应在原有基础上，进一步调整老年开放大学的办学思路与整体布局，扩大视野，积级贯彻落实《老年教育发展规划(2016-2020年)》等文件精神，积极接受老龄办等相关部委的政策指导并承担相关任务，利用开放大学的办学优势和体系优势开展工作，联合社会力量共同办学，为有志于、有能力投身老年教育事业，特别是对老年教育有情怀的人搭建平台。

　　刘臣进一步指出，未来国家开放大学将趁势而为，扎实推进相关工作任务，聚焦远程老年教育，统筹聚合老年教育优质资源，打造具有核心竞争力和资源统筹力的老年教育服务综合体，服务于公平普惠的积极老龄化国策，开创老年教育的“时时、处处、人人”学习新局面。