诸城探索社区老年教育发展创新方式和特色路径——老年教育实现13处镇街全覆盖

　　近年来，诸城市依托老年大学和社区学院，探索社区老年教育发展的创新方式和特色路径，借势借力，资源共享，办学实现全覆盖。建立支部，抓党建引领，将社区老年大学办得红红火火、有声有色。

　　老年教育13处镇街全覆盖

　　“老年人在哪里，老年教育就延伸到哪里。”这是诸城推进社区老年教育全面开花的思路。为把思路实践好，该市多方筹措资金，借势借力，建设乡镇老年大学，专门聘请业务教师。

　　13处镇街，全部以政府名义下发推进社区老年教育发展的意见，多方筹资办学，实现老年教育全覆盖。该市对各镇街发展社区老年教育的总体要求、主要任务、实施途径和保障措施等进行了规划安排，建立健全了党委领导，政府统筹，教育、组织、民政、文化、老龄等部门密切配合，其他相关部门共同参与的老年教育管理体制，形成了政府、市场、社会组织和学员等多主体分担和筹措的老年教育经费保障机制。

　　“我们还指导成立社区老年教育领导小组及校委会，规范完善教师职责、学员守则、班长岗位职责等制度。”诸城市委组织部副部长、老干部局局长刁立武介绍说，在师资配备、专业设置、教学计划等方面，加强规范化建设。

　　结合地方特色，该市有针对性地编写了具有当地特色浓厚文化的教材，并建立健全教师档案、学员档案、教学档案，进一步提升了办学水平。

　　名师下乡开讲堂

　　在诸城市老年大学，书法教师朱自新有几十名学生。

　　朱自新是明星教师。2017中国（诸城）大舜文化节期间，朱自新、朱自修兄弟及家庭成员的“我家洗砚”——朱氏兄弟家庭书法展成为重要活动之一。在该市图书馆展出期间，参观者络绎不绝。

　　为让明星教师发挥更大作用，诸城市老年大学与社区老年大学联合办学，资源共享，提升教学水平，让老年人学得一技之长，实现“老有所为，老有所乐”。

　　朱自新就经常前往社区老年大学指导农村学员，强化培训，促进农村社区教学质量上档次。摄影教师解树义巡回社区老年大学讲课，组织带领部分学员深入工农业生产一线现场采风，教学效果突出。

　　同时，通过联合展演，送节目、送书画进社区，营造了浓厚的文化养老氛围。市里每年定期举办的书画摄影展、文艺广场演出，也从社区老年大学选出优秀作品、精品节目参与。仅2017年，在全市组织的重要书画摄影展中，就有社区老年大学学员的书画摄影作品35件，极大地调动了社区老年大学学员的学习积极性。

　　近年来，各社区老年大学组织学员们走出校园，采风、写生、联欢，把所学应用到实际当中。书画班到大自然中描绘绚丽画卷；诗词班走向社会各个角落汲取创作灵感，写下华美诗篇；电子琴班、二胡班、合唱班学员到乡村敬老院开展助人为乐并举行联欢活动。

　　百尺河社区老年大学还组织30名学员采访东路大鼓传承人，现场感受东路大鼓神韵；他们还组织学员参加闻名全市的百尺河日记节，多名学员重拾旧梦，记录多姿多彩的老年生活。

　　支部建在兴趣班上

　　将支部建在班上，这是诸城市老年大学积极探索党建工作新路子，充分发挥党组织引领作用的新举措，以此为契机，全面推进社区老年教育基层党组织建设。

　　“党员在哪里，党组织就建到哪里。”诸城市老年大学校长、党支部书记赵志满介绍说，通过推选、考察成立社区老年大学各班级党支部28个，选出了支部书记、副书记和支部成员，明确了支部班子成员的工作分工。

　　党组织建立起来，还健全完善了党内生活制度、学习制度、结对联络制度等三个方面的制度。学员党员的组织关系、党费收缴等工作仍由原单位负责，老年大学具体负责组织学习及活动开展，使他们在接受原单位服务管理的基础上，过上双重组织生活，构建起了适合老年大学工作实际的党建工作格局。

　　班级党支部成立后，通过采取走出去学、请进来教等方式，加强交流学习。走出去学，参观王尽美故居、“幸福威海”党性教育基地、甲午战争博物馆等，提升了支部班子成员的思想境界；请进来教，邀请市委党校教师进行十九大报告精神辅导、全国“两会”精神辅导等，强化支部成员素质教育培训，提升了班子成员的履职能力水平。

　　“我们本着自觉自愿、量力而行的原则，充分发挥党支部的引领作用，激励引导党员学员积极参与公益性、社会性、群众性的工作活动。”赵志满说，为充分发挥老年大学班级党支部的战斗堡垒作用，还指导成立了老年大学艺术团，打造“尽美阳光”老干部志愿服务品牌。老年大学艺术团先后10次深入社区、中小学校开展巡演，引领老干部、老党员弘扬主旋律、传播正能量。