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省政协委员葛淑兰为老龄化支招:建议开展老年教育立法

来源: 齐鲁壹点    发布时间:2021年02月05日

  在今年省政府工作报告的“‘十四五’时期经济社会发展主要目标任务”一节提出,要积极应对人口老龄化,多渠道增加养老服务供给,办好老年大学,大力发展银发经济。

  对此,山东省政协委员,山东医学高等专科学校副校长葛淑兰感触颇深。今年,葛淑兰带来的提案就与老年人息息相关。她建议,建设高质量老年教育服务体系。

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  山东是全国老年人口最多、老龄化程度较高的省份,预计到2035年,全省老年人口占比将达30%,进入深度老龄化社会。高质量的老年教育服务供给对于促进积极老龄化,提高老年人生活满意度、幸福感具有重要作用。但葛淑兰发现,我省的老年教育还存在体系不健全、服务模式单一、教育内容跟不上时代发展需求、老年大学 “一座难求”、数量捉襟见肘等问题,已成为制约老年教育高质量发展的瓶颈。

  为此,葛淑兰建议完善政策供给,开展老年教育立法,充分调动政府、市场、社会、家庭和老年人在内各方面力量的积极性,重构全新老年教育服务体系。“我们可以将积极应对人口老龄化纳入终身教育体系,在各级各类学校开展普及人口老龄化国情教育,加快推进涉老相关专业建设和人才培养,将高校学生参加为老志愿服务活动纳入劳动教育实践和学分管理。”葛淑兰表示,以此来营造全社会重视老龄化的良好氛围,形成全社会积极应对、全民行动的新态势。

  此外,目前我国老年教育主要以政府主办的老年大学为主,仅有少量企业进入老年教育市场,供需矛盾较为突出,办学多元化格局还没有形成。葛淑兰建议,政府可通过购买服务、税费优惠、租金减免等支持手段,或通过设立老年教育发展基金,鼓励和支持相关行业、企业、社会药店、职业院校、社会组织或个人等举办老年大学或参与社区教育和老年教育,整合各方面资源服务老年教育。

  “要建立健全‘市(县、区)--街道(乡镇)--居委会(村)’三级社区老年教育网络,让老年人就近接受教育。”葛淑兰,还可适应“互联网+老年教育”新形势,举办老年开放大学和网上老年大学,探索线上线下融合发展的老年教育新模式。

  葛淑兰还关注到当前老年教育存在的内容单一问题。“除了唱唱歌跳跳舞,是不是能有更多选择,老年人的学习需求是多元的,而且在学习内容需求方面呈现出特定的偏好。”葛淑兰建议,提升老年教育服务内容精准度,关注老年人个体发展和社会参与。如增加医疗保健、沟通交流、智能手机等最新实用技能方面的教学内容。“通过内容的丰富,帮助走得慢的老年群体去追赶贴近这个快速发展的时代。”葛淑兰说。


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