融合地域特色的拱墅社区教育独具光彩
新闻提示
11月8日，浙江老年开放大学拱墅学院揭牌。这意味着，老年类松散型的社团活动，将升级为课程化、精品化的项目工程。在杭州各城区，这是第一家!为此，拱墅区投入200万元资金，全新改造教学大楼，提供场地保障。
而同一天，拱墅区全民终身学习活动周启动。在一周时间内，全区将开展一系列面向各个年龄层居民，形式多样、喜闻乐见的学习活动。
让每一位市民都有机会有兴趣来参与学习、终身学习;不断丰富学习资源，构建学习服务线上线下平台;让市民在每一个街道、每一个社区都能找到学习的场所，体验到终身学习的快乐——人人皆学，时时能学，处处可学!11月7日，杭报就选取拱墅在推进社区教育中最有亮点的特色举措，展现社区教育的价值和意义所在。
精彩样本
1.运河学习长廊
独具拱墅特色 倡导体验式学习——让学习成为市民的生活休闲方式
将文化场所串珠成“廊”，这就是拱墅区的运河学习长廊。美景作伴，倡导体验式学习，学习长廊已成为拱墅打造“学习型城区”的“金名牌”。
出彩画面:
在美景相伴中品文化赏工艺学知识
“伴着书香，坐在凉风轻拂的运河边，太幸福了!”沈女士是位退休教师，20多岁开始就一直住在运河边，见证了30多年来运河的变化。平时只要有空，她就会从家里走到拱宸桥西的河畔书屋，借上一本书，倚靠在河岸边，有美景有书香，从容地待上一个下午。
何止她一人!走近运河，走进拱墅运河学习长廊，已经是很多拱墅市民的生活习惯。运河的美，不仅在于她秀丽的风景，更在于她的文化底蕴。而运河学习长廊，就是要把这份底蕴展现出来。
说是“长廊”，并不是真的有这么一条廊，它指的是以运河为线，把沿线有文化韵味的场所，如博物馆、历史街区、茶馆、书院、遗址、遗存等进行提升改造，增加学习项目，丰富学习内容。如今，35个“悦学点”形成了富有运河特色的水陆长廊式学习线。
桥弄街的工艺美术博物馆里，怎么粘扇子、怎么做西湖绸伞，各种手工艺培训班，免费向公众开放;
拱宸桥西的舒羽咖啡，不定期举办诗歌、摄影、音乐、绘画等艺术沙龙;
拱宸桥东的大运河博物馆内，正在举行一场关于运河绘画的展览，参观者络绎不绝;
……
每天，在运河边，在运河学习长廊中，或热闹或安静，散发着浓浓文化氛围的学习画面随时都可以看到。
深度点评:
体验在学习中 学习在享受中
运河是拱墅的母亲河，运河文化是拱墅的宝贵财富。“运河学习长廊”，已经成为拱墅区打造“学习型城区”的一张“金名牌”——与众不同，散发着拱墅特有光彩。
众所周知，全民学习、终身学习的理念已日益深入，可在推进中，也会遇到问题：如学习资源建设各自为政，共享率、利用率不高;学习资源建设不够丰富，还是停留在阅览室、资源教室等物质资源建设，有一些在老百姓中受欢迎程度不高。
而拱墅的学习长廊建设，不仅解决了这些疑难问题，而且倡导的是体验式的学习方式，大受市民欢迎。拱墅区委、区政府高度重视学习长廊的建设，将其作为文化创意产业扶持，出台了促进产业发展的一揽子政策。
更“接地气”的是，学习长廊倡导的是共建共享机制，市民参与、部门参与，企业也可捐助。每年拱墅区在学习长廊建设项目确定之前，都会向市民征集“金点子”，让市民提出自己喜欢的项目。在活动开展中，市民也通过当志愿者，参与各项活动。所有“悦学点”均免费向市民开放，无论是常住居民还是“新市民”，都能平等享用公共学习资源。
可以说，广大市民既是学习资源的建设者，又是学习资源的享受者、保护者，这就大大激发了市民参加体验学习的积极性，充分发挥了体验式学习的优势。在这样开放包容的学习环境中，市民收获到的不仅是知识，同时也丰富了自己生活的休闲方式。
据不完全统计，每年参与运河体验学习的市民已经达数百万人次，成为拱墅社区教育的一大特色。在运河学习长廊的有力带动下，全区形成了“体验在学习中，学习在享受中”的良好氛围，为学习型城区建设打下良好基础，促进了和谐社区的建设。
2.绿色生态社区建设
绿色社区建设探索之路取得明显成效——绿色生态印在心中、落在行动
如何使社区绿色化、生态化，是全世界共同关注的课题，也是社区教育工作面临的重大课题。拱墅从创建绿色生态社区建设入手，通过社区教育载体，让绿色生态的理念深入人心。
出彩画面：
走路出行越来越多 播种绿植越来越广
“少用点塑料袋，尽量减少垃圾产生，做好垃圾分类!”这是很多拱墅居民在结束一趟旅游时，发出的感叹!
这是一趟特殊的旅游——“跟着垃圾去旅游”，是拱墅区的特色教育旅游项目：每年，各社区市民学校都要组织居民前往天子岭“静脉小镇”参观学习，近距离了解有关垃圾的科普知识。
从运河广场出发，途经青莎公园、北新关、大关桥，到达香积寺广场，全程约3.5公里。这条路线拱墅居民都非常熟悉，因为自2007年以来，拱墅区已经连续多年成功举办“全民健身迎新年运河健走”活动，成为区内绿色教育的一个特色品牌活动。
绿色出行，可不仅仅是在活动这一天。拱墅在全区范围内发送《健走集章册》，提倡大家每周至少三天健身走，每次行走三公里以上。如区教育局还组织区内学校开展为期一周的“步行上学，绿色出行”主题系列活动，印发“告家长书”，让学生家长也参与到这次活动中。
而在半山街道田园社区，大片大片的墙面都爬满了绿藤，用小区居民的话来说，“立体的画，无声的诗，垂直绿化让社区美得不像话”。在杭州市护绿使者金德意的大力倡导下，田园社区不仅开展绿藤种植，而且定下了每年3月的“植藤节”，大力传播生态文化和绿色生活的理念，在推进绿色生态社区建设方面进行了成功探索。在中国杭州世界屋顶绿化大会上，田园社区也因此获得世界立体绿化杰出贡献奖，是唯一获此殊荣的社区单位。
……
每天，在拱墅区，在全区106个社区内，类似这样绿色化、生态化的故事，都在有条不紊地演绎着。
深度点评：
用行动在潜移默化中推行绿色
到底什么是绿色生态社区建设?
拱墅区用实际行动做了回答：围绕绿色生态理念渗透、绿色生活方式倡导、绿色社区环境营造、绿色社区管理创新等多个角度，开展社区建设的综合途径。
润物细无声。口号式的宣传，效果肯定不如潜移默化式的行动。拱墅在创建绿色生态社区的建设中，通过社区教育这一载体，进行的正是参与性强、受益面大的行之有效的“集体活动”。
比如，理念先行。在理念渗透上，拱墅各社区有一个硬指标“2345”，即每个社区每年开展2次以上的环保讲座，3次以上的环保为主题的社区教育活动，4次以上的橱窗宣传，5次以上的环保公益行动。
再如，日常入手。从居民衣食住行游抓起，从节约一张纸、一度电、一滴水、一粒米、一块煤等生活的小事做起，从倡导徒步、骑自行车等低碳出行方式做起，从倡导少用一次性筷子、纸杯子等绿色消费做起，形成一个勤俭节约、绿色低碳、生态健康的社区风尚。拱墅区各社区市民学校开展了丰富多彩的社区教育活动，倡导市民绿色生态的生活方式。
“绿色生态社区建设”，增强了全区居民绿色生态的意识，创新了社区治理方式，涌现了一批“环保卫士”，建立起了一种与环境友好、与邻里亲密的和谐社区氛围，使社区更有活力、更有凝聚力、更有向心力。
更多亮点
这儿有全国“百姓学习之星”获得者 八成以上居民都参加“学习共同体”
55岁的潘欢儿，家住拱墅区小河街道塘河新村。说起他，周围的居民都跷起了大拇指，夸赞他“活到老、学到老”的劲头。从一个普通的丝织厂工人，到成为浙江省首批“优秀民间艺术人才”，并成立自己的摄影工作室，潘欢儿一再地说：“这一切，都是学习给我带来的进步。”就在前年，经拱墅区推荐，潘欢儿荣获了全国首批“百姓学习之星”荣誉称号。
而在拱墅区，像潘欢儿这样爱学习的市民还有很多。在区委区政府的重视下，全区学习型组织建设蓬勃兴起、氛围浓厚，充分利用“世界读书日”“运河学习节”“全民终身学习周”“科普宣传周”等活动契机，广泛开展阅读比赛、网络征文比赛、学习之星评比等活动，引导市民积极参与学习，让市民把“全民学习、终身学习”理念融入工作、生活之中，营造“人人学习”、积极参与的良好创建氛围。目前，全区现有“市民学习共同体”200余家，市民参与率达81.7%以上，满意率达80.1%以上，赢得了市民的高度评价。
学习服务等一体的“一键通”
实行“学习金制”提升学习热情
在线自主学习，提供包括学历教育、专业课程、资格证书培训、劳动技能培训等内容，供居民自主选择。
在线电子图书馆——运河书斋，有电子图书10万册。居民用户在登录平台后，还可以建自己的书房，交流读书心得，结交书友，发表书评。
在线视频系统学习，实现双向视频传送，以减少居民来回路途的奔波劳累，也降低了教学成本和居民的学习费用，扩大了社区教育受益面。
……
这就是拱墅区的社区教育“一键通”数字化学习平台，集办公、资讯、学习、服务为一体的社区教育平台。
特别值得一提的是，拱墅区还给市民发“学习金”，极大提升了市民参与社区继续学习的热情。学习积分达到一定积累后，可以转换为一定的货币，进行“三兑换”：兑换礼品、证书、推荐就业等。据了解，全区每年有35万人次居民参加社区教育，占常住人口的60%左右。
荣誉榜单
拱墅区一直以来重视社区教育工作，形成政府统筹、教育部门主管、相关部门配合、社会积极支持、群众广泛参与的社区教育协同治理的体制和运行机制。目前，拱墅有区社区学院1所，街道社区学校10所，社区市民学校106个，构建成一个完整、健全的社区教育网络体系。社区教育开展十余年，取得了诸多荣誉，先后被评为：全国社区教育实验区、全国社区教育示范区、全国数字化学习先行区;全区10个街道社区学校100%成为浙江省标准化社区学校，其中7个街道社区学校评为全国社区教育示范(街)镇。拱墅区“一键通”数字化学习平台被评为首届全国百个“终身学习活动品牌”，是拱墅区社区教育的一大特色亮点。
