大连市甘井子区第四批数字化达标社区督评总结暨数字化学习工作研讨会召开

　　5月23日上午，全区第四批数字化达标社区督评总结暨数字化学习工作研讨会在中华路街道加州洋房社区举行。本次会议旨在总结第三、四批数字化达标社区工作，研讨当前我区数字化学习工作，为进一步推进我区数字化学习软硬件建设奠定基础。第三批、第四批达标社区教育专干、部分街道社区优秀微信平台负责人和研发部老师参加会议。会议由赵永光老师主持。

　　在进行第三批和第四批数字化达标社区证书颁发仪式后，由赵永光老师做《第四批数字化达标社区督评暨数字化学习阶段性总结报告》和《关于全区社区教育微信公众平台发展状况的报告》两个专题报告的解读。

　　会上，中华路街道加州洋房社区教育专干褚春燕老师和辛寨子街道辛学堂负责人李丛老师分别做题为“精作+细作，让数字化学习有方向、有意义、有用处”和“辛学堂数字化学习的探索”的经验分享。

　　最后，张立祥主任做总结性发言。他指出，各街道和社区要采取各种方式方法使用资源、有效借助平台使用资源和创造性地使用资源，要加强数字化学习队伍建设以提高学习能力和管理能力，要加强已有数字化平台的经营和营销。

　　通过第四批数字化达标社区督评工作以及此次总结研讨会，我们认为，做好全区数字化学习工作，乃至全区社区教育工作要立足如下几点：

　　一是充分调研、深入研究和闭环管理。从督评筹备到此次会议召开，做了大量细致和充分的工作。首先，进行大量实地调研。研发部赵永光和侯琳琳两位老师四月至五月期间，对申报第四批数字化达标社区的社区和其他街道和社区进行了深入的走访、调研和督评，实地考查每个社区数字化学习开展的实际情况，与各社区教育专干探讨数字化学状况的同时，也对每个社区的社区教育开展情况进行了详细地了解。其次，进行深入研究。针对调研掌握的情况、自查报告情况、街道社区微信公众平台情况和各街道社区优秀典型，展开多轮次的、深入的研究。然后，形成两个报告。最后，召开总结研讨会。解读报告，分享经验，解决问题，反哺基层。从基层来，到基层去，小小的数字化督评工作，实现了完美的闭环效应。

　　二是实事求是，直面问题，寻求措施。社区调研以及赵老师在会议上的报告解读和张主任发言，都毫不回避问题。硬件设施设备闲置严重、E学平台推广乏力、数字化学习微信公众平台等新媒体实效性不强和数字化学习活动载体欠缺等很多尖锐的问题都被提及。提出问题的同时，有针对性的措施一一跟进。问题明晰了，措施也有了，大家一定不虚此行。

　　三是点面结合，虚实相生，错落有致。一项工作的开展，不能仅是一个平面、一个高度。要有面，更要有点;要务实，更要务虚。此次会议，有全区数字化达标社区督评和数字化学习这个“面”，更有先进街道社区介绍经验和优秀微信平台展示这些“点”，做到点面结合。既有深入调研和研讨后形成的实实在在的情况报告和先进经验的挖掘等务实的层面，更有关于数字化学习理论的探讨和未来展望等务虚的层面，可谓虚实相生。

　　总结研讨会已经结束，但全区数字化学习工作还远没有结束。相信，接着本次会议的东风，各参会代表一定能够深刻领会会议精神，结合本街道社区的特点，创造性地开展数字化学习工作，做出更大的成绩。