浙江省杭州市滨江区组织社区教育专职教师赴南京市玄武区考察学习

　　为提高社区教育专职教师的工作思路及业务能力，滨江区全体社区教育专职教师在区社教委办公室副主任、区社区学院院长赵国祥的带领下，于6月27-28日赴南京市玄武区社区进修学院考察交流学习。

　　27日上午，考察团一行来到南京市玄武区社区进修学院，受到了该区社区教育办公室副主任、区社区进修学院书记王信芳等领导热情接待。王信芳书记向赵国祥院长赠送了玄武区社区教育读本及专著，作了《坚持以科研引领 推进社区教育内涵发展》为主题的报告。王书记围绕“贵在坚持、重在选题、实在研究、精在反思”等四个方面来讲，从2001年开始，学院分别开展了《生态式社区教育发展的研究》、《建设生态式学习型社区的探索》、《社区教育推进和谐社区建设的研究》、《以促进学习型城区建设为导向的社区教育内涵发展研究》等课题研究，并取得了省教科研成果一等奖的好成绩，在科研与实践相结合的社区教育发展过程中，逐步形成了“三生、三博”社区教育发展新模式，还观看了玄武区社区教育宣传片。

　　在玄武区社区进修学院考察学习期间，还邀请了中国成人教育协会咨询专家、社区教育专业委员会名誉理事长陈乃林为我们解读了《教育部等九部门关于进一步推进社区教育发展的意见》，提出了今后社区教育发展的两大任务：一是初步形成社区教育治理体系;二是形成适合本地实际的社区教育发展模式。他对滨江区成为全国社区教育示范区后，提出了组织建设、队伍建设、课程建设及信息化建设等方面的要求，真正让社区教育惠民、利民，为社区居民建设精神家园服务。

　　在交流时，赵国祥也向玄武区社区进修学院的领导介绍了滨江区的社区教育情况。近几来，滨江区社区教育工作呈现出领导重视、保障有力，目标明确、措施扎实，特色明显、针对性强，终身学习、氛围浓厚等特点，形成了一批社区教育品牌项目，但与玄武区社区教育工作相比还有一定的距离，希望今后得到玄武区社区教育领导的指导、帮助。考察团还赴玄武区社区教育联盟单位南京博物院等地考察学习。

　　本次考察学习，使全体滨江区社区教育专职教师收获颇多，大家认为玄武区在开展社区教育研究、课程编撰、模式创新等工作对我们有很大的帮助。考察团的全体教师将结合自身工作实际，针对本次考察学习进行总结和反思，进一步发挥积极性、主动性，努力创新滨江区社区教育。