上海市长宁区召开2018年社区教育教学点规范化建设推进会

在社区教育服务网络中，教学点是市民就近便利学习的有效基层载体，通过不断健全学习网络、加强资源整合、完善学习服务，搭建平台将市民的学习园与社区议事园、服务园、交流园融合建设，将“教学点”打造成为宣传文明理念、提供学习服务、探索社会治理的“社区阵地”。经过多年的推进，在我区社区教育教学点规范化建设全覆盖的基础上，全区30个先进教学点通过评估被确立为“长宁区社区教育示范性教学点”，形成了一批具有示范效应的典型样板。为进一步满足社区市民日益增长的终身学习需求和精神文化需要，巩固示范性教学点的建设成效，扩大示范引领效应深入可持续，长宁区社区教育教学点规范化建设推进会于5月9日在我院召开，会议由长宁区终身教育指导服务中心主任、社区学院社区教育指导中心主任丁海珍主持，全区10个街镇社区教育职能科室负责人、社区学校常务副校长及教务主管，185个教学点负责人参加了会议。荣获“2017年长宁区社区教育示范教学点”称号的单位：新华路街道幸福教学点、江苏路街道华山教学点、周家桥街道古南教学点、仙霞新村街道茅台花园教学点、新泾镇天山星城教学点领取了荣誉奖牌。

上海市学习型社会建设服务指导中心办公室主任彭海虹出席会议并讲话，她充分肯定了我区在教学点建设工作上系统性、持续性、特色化的推进，希望我区能总结及提炼工作经验为全市提供实践样本，在此基础上她提出了工作要求：第一要进一步加大教学点宣传力度，扩大教学点知晓率，第二要进一步筹措资金，确保教学点有效运行，第三要进一步创新办学模式，创建共联共建，第四要进一步深入调查研究，优化课程设置。仙霞新村街道办事处副主任王根法、江苏路街道华山教学点书记潘志歌、新泾镇天山星城教学点书记费卫新进行了交流发言。

长宁区学习办副主任、社区学院党委书记宋亦芳表示社区教育三级网络是落实学习型城区建设要求的重要载体，其中社区教育教学点是满足市民就近、便利学习需求的有效平台。长宁区2010年启动了社区教育教学规范化建设，通过五年的不断推进，实现了全覆盖，有效提升了全区教学点建设的总体水平。自2013年起启动了社区教育示范性教学点创建工作，鼓励教学点从“规范”向“示范”提升。目前共有30家单位被评为示范性教学点，初步形成了一批具有示范效应的典型样板，较好满足了长宁市民日益增长的终身学习需求和精神文化需要。在开展5年示范性创建的基础上，2018年教学点建设强调巩固示范成果，形成特色化发展。在区学习办的指导下，由社区学院牵头研制示范性教学点建设指标体系，开展“示范性创建回头看”，对具有示范效应的项目和模式进一步提炼推广、对不符合示范标准的教学点提出整改要求。

会议最后，长宁区学习办副主任、社区学院院长张东平对2018年长宁区社区教育教学点的建设作出“重心下移、互联互动、云视教育、规范服务”四项工作的重要指导。所谓重心下移就是把目光更加投向周边居民的需求，对接居民的需求，对接居民需求的热点，处理好“变”与“不变”的关系。互联互动，分为两个层面，一是充分整合、运用内部资源，互取长处，二是充分整合、运用周边资源，将他人的相关资源引导整合，为我所用，提升能级，从而真正做到共建共享。云视教育，要以互联网为载体，推动居民网络同步学习。规范服务，作为社区教育平台，要求充分运用已有资源，做好教育学习服务。

推进会的召开标志着我区2018年社区教育教学点工作全面深入开展。我院将积极对接区域发展重点和学习型城区建设要求，积极服务社区，提升服务品质，与各街镇形成合力，推动长宁区学习型城区建设迈上新台阶。

会议现场

颁奖仪式

仙霞新村街道办事处副主任王根法发言

江苏路街道华山教学点书记潘志歌发言

新泾镇天山星城教学点书记费卫新发言

参会人员