四川：【龙泉驿区】修炼行知教育思想，筑牢社教理论根基

　　2021年是龙泉驿区社区教育“学习型团队建设”的深化年。3月26日下午，龙泉驿区社区教育中心陶行知教育思想学习型团队成立仪式在尚学龙泉研究培训中心举行，36位成员参加，标志着“尚学龙泉·陶行知教育思想学习团队”研学之旅正式开启。

　　成立仪式上，区社区教育中心负责人对《陶行知教育思想》作了深入浅出的第一次导学。陶行知先生是20世纪前半期中国一位“伟大的人民教育家”，他满怀爱国赤子之心，秉持博爱精神、奉献精神、创新精神和开拓精神，为中华民族的独立解放和中国教育的变革发展付出了平生的精力和心血，创立了实验主义教育观、生活教育理论和民主教育思想体系的陶行知教育思想。他的教育观是一种实践性极强的、流转创新的、多层多维的理论体系，对我们当下开展的服务全民终身学习、推进学习型社会建设，促进城乡社区发展治理具有很强的理论和实践指导意义。

成都市龙泉驿区社区教育中心负责人导学

　　为确保学习研讨取得实效，区社教中心建立了“尚学龙泉·陶行知教育思想学习团队”学习制度，明确了学习团队领导小组，确定了职责分工;明确了学习型团队的目标、价值观和使命，全体干部职工要努力修炼为爱教育、懂社区、善学习的学研员，学出生命的成长，活出生命的意义，坚持尚学、乐学、善学;明确了学习程序，坚持个人自学、集体导学、深度汇谈和学以致用;明确了学习计划，从即日起至今年底，利用每周五学习日，分线条开展学习活动，完成《陶行知教育思想》130个篇目的学习研讨任务。

　　区社教中心负责人强调，全体干部职工要提高认识、高度重视学习活动，陶行知教育思想是支撑“成都·尚学龙泉”品牌的理论基础之一，是我们事业长远发展的重要支柱;要精心组织，注重学习方法，坚持深学细悟、深度汇谈，在交流碰撞中激发学习活力和思想火花;要学用结合、学以致用、学以智慧，主动将陶行知教育思想运用到助推学习型社区建设的生动实践中去，运用到推动“成都·尚学龙泉”研究培训的项目工作中去，为探索新时代中国特色的社区教育模式贡献成都龙泉驿的智慧和力量。

成都市龙泉驿区社区教育中心负责人对学习型团队提要求