浙江温州：办实事解难题

为扎实推进党史学习教育“三为”专题实践活动，9月份，瑞安城市学院党委委员、副院长池万村带领学院社教处、市社区教育协会相关人员先后到飞云街道、马屿镇、塘下镇、陶山镇等地调研社区（老年）教育工作，了解基层社区（老年）学校办学情况，听取意见，指导推进基层社区（老年）学校办学能力提升。

开展座谈

9月14日上午，市教育局党委委员、副总督学蔡梨映和池万村等一行4人来到飞云社区学校（市老年大学飞云分校）开展开学初督导工作，并与学校负责人座谈，了解开学筹备情况以及当前存在的困难。池万村叮嘱学校负责人要做好疫情防控和安全工作，确保平安顺利开学。随后，池万村带领学校负责人拜访了学校所在地的社区书记，双方就加强校地合作做了初步对接。

赴老年大学调研

当天下午，池万村一行又到塘下镇老年大学，调研督导省级示范老年学堂创建和开学工作，希望该校管委会一班人继续发挥老黄牛精神，同心协力，推进塘下老年大学办学水平更上一层楼。之后，来到场桥社区学校，与塘下、场桥、塘河、罗凤等四所社区学校的专职干部座谈，听取每个学校的工作情况汇报以及对瑞安市社区教育发展的意见建议。池万村要求各校继续拉高标杆、补齐短板，做强“一校一品牌”；今年要不折不扣地完成好老年人智能技术普及任务；要加强与文化礼堂的合作，实现资源共享，优势互补，提升学校的办学能力，提升社区（老年）教育美誉度。

实地考察

9月16日，池万村带队调研马屿镇社区教育工作，走访了篁社社区分校和温州市未来乡村试点村——儒阳村，就未来乡村教育场景打造、文化礼堂·社区学校共同体建设开展座谈。同时，实地考察了镇第四小学和综合文化中心等，为下一步马屿社区学校争取落实独立办学场所了解摸底。9月29日，调研组走访了陶山社区学校、荆谷社区学校、山头下文化礼堂、梦马小镇一站式培训综合体等，了解基层社区学校办学情况，部署社区教育进文化礼堂任务，了解民间力量参与社区（老年）教育的意愿。

调研汇报

通过实地走访，调研组进一步了解了瑞安市基层社区学校的办学情况，摸清了家底，为推进社区学校“三独立”进程，探索社区教育新发展路径奠定了基础。下一步，学院还将召开基层社区学校（老年大学）创建省市优质（示范）和等级现代化社区学校工作集中汇报会，指导鼓励各地创先争优，为瑞安市争当共同富裕先行标兵再创新功。