• 中华人民共和国教育部职业教育与成人教育司指导
  • |
  • 中国成人教育协会主办

浙江宁波:北仑柴桥成校开展“隔代亲 祖孙乐”活动,陪着孩子共成长

作者:陆剑娜   来源: 柴桥成校    发布时间:2022年10月20日

“原来给孩子讲绘本也有技巧啊。”“怪不得以前给孩子讲故事,孩子不愿意听呢,是没有掌握方法啊。”这些赞叹声、议论声,来自正在北仑柴桥街道洪山社区儿童之家开展的一场主题为“隔代亲,祖孙乐”的亲子活动,现场热闹非凡,10户祖孙参加了活动。

活动现场,精彩纷呈,笑声不断。胡文晗老师绘声绘色地向孩子们讲起了绘本故事:“当菲菲玩得正高兴时,她的姐姐一把抓住了她的玩具……菲菲生气了!”孩子们聚精会神地听着。胡老师一边讲解,一边还向老人们传递了讲解绘本的技巧,如何抓住孩子的心理,提高阅读绘本的兴趣,并告知他们如何为孩子选择合适的绘本。很多老人纷纷感慨,组织这样的活动非常及时必要。

绘本课后,亲子游戏开始了,老人们保持着一颗童心,兴致勃勃地与孩子一起参加游戏。游戏的内容注重了趣味性和技巧性,包括用脚夹物跳过地上的小圈、接风火轮、送玩偶回家、隔圈跳跃、套圈等。无论是老人,还是孩子,一个个都玩得不亦乐乎。老人们在参与亲子游戏的过程中,也掌握了游戏的规则与技巧,有利于在今后养育孩子过程中实施游戏教育,让孩子拥有天真烂漫的童年。

隔代亲 祖孙乐 陪着孩子共成长_副本.jpg

本次活动,是柴桥成校联合洪山社区开展的“七彩童年,洪山启航——社区学龄前儿童祖辈教养能力提升项目”的子项目之一。该项目主要针对社区10户祖辈老人教养学龄前儿童的家庭。这些家庭的孩子平时都是以祖辈家长带养为主,老人们承担了接送孩子、照顾幼儿生活起居、教育等多项任务。他们和孩子的接触、沟通和交流最多,成了幼儿家庭教育的一支不可忽视的队伍。接下来,柴桥成校将继续开展该项目的系列活动,让科学的早期教育走进农村,改善隔代教育方式,守护农村留守儿童健康成长,增进祖孙隔代亲情,共建幸福和谐家庭。