“苏州市社区教育工作规范化”培训班在相城区开班

　　为建设高素质社区教育工作者队伍，提高社区教育工作者的教育境界和专业素养，由苏州市教育局主办、苏州市终身教育学会承办的“社区教育工作规范化”培训班于8月17日在相城区黄埭镇开班，来自苏州各市区社区教育工作者共187人参加了培训。苏州市终身教育学会副会长赵奕一主持了此次培训。

　　苏州市教育局民办教育与社会教育处副处长屠家洵作了专题讲座。屠家洵副处长对苏州市教育局等14部门联合出台的文件《关于加强社区教育工作推进学习型苏州建设的意见》做了深入解读。他从起草背景、起草过程、内容解读三方面让参培者全面了解文件内涵，更准确地把握文件精神。他讲到，《意见》具有突破性意义，在全国率先以14个部门联合发文。《意见》中强调了“十三五”期间的主要工作目标、强调了“符合条件的公办教育机构及财政拨款事业单位可根据有关规定面向社会提供非学历教育培训服务”、强调了“探索幼儿园、中小学校、职业院校等各类教育与社区教育之间的柔性交流机制”等，这些在国家和省级文件层面还未提及。在主要任务和保障措施解读中，他详细阐述了五大主要任务(18条措施)及五大保障措施的具体要求和做法。

　　苏州市教育局机关党委副书记糜剑华以“不忘初心、继续前进，做一名合格的社区教育工作者”为题，从苏州成人教育的发展、社区教育工作者岗位职责、社区教育工作者的履职能力三方面作了专题讲座。他指出社区教育管理人员具有咨询员、宣传员、设计员、调研员、开发员、指导员等多重身份，社区教育工作者不仅仅做的是教育工作，同时要履行政策咨询、理论研究、调查分析、项目开发、资源建设、信息服务(营销服务)、教学管理、专业业务、组织管理等职责，要具备较高的综合能力素质。

　　苏州市吴江区松陵镇成人教育中心校校长易平以“冬天已经来了，春天还会远吗——社区教育工作者队伍管”为题进行了主题讲座。他从社区教育内涵出发，阐述了社区教育与学校教育的不同之处;他从自身实践工作出发，介绍了全年社区教育工作开展情况，并提炼了社区教育工作要点。他强调，社区教育工作者要“增强服务意识，提高综合能力”，他从切身感受出发，提出要做“爱岗敬业、不断学习、善于合作”的优秀社区教育工者。

　　中国成人教育协会副会长谢国东以“终身学习理念下的社区教育”作了专家讲座。他介绍了我国社区教育发展现状，介绍了国家及地方的相关政策、“全国终身学习活动周”、学习型城市建设等情况，解读了教育部等九部门《关于进一步推进社区教育发展的意见》的文件内容。他指出社区教育应在终身学习理念下，开展以“学习者为中心”的社区教育，引导与激发学习动机，以“学会求知”、“学会做事”、“学会共处”、“学会做人”为学习内容，善于利用政府、社会、个人等学习资源，并有效开展学习成果测评及认证。

　　参培人员还通过实地考察、走访参观进行了现场学习。在御窑金砖博物馆了解了被列为第一批国家级非物质文化遗产御窑金砖的制作工艺;通过参观冯梦龙故居，感受了冯梦龙为官期间务实清廉的作风;通过参观阳澄湖数字文化创意产业园体验了科技与传统文化的完美结合。

　　苏州市委教育工委委员沈宇为此次培训做总结。他代表苏州市委、市教育局感谢培训承办方，并对参培者提出三点要求，期望参培者对培训内容进行消化、落实好上级的各类文件、重新审视自身工作岗位，把培训班作为一个动力，回到工作岗位后作出更大贡献。至此为期三天的培训圆满结束。学员在本次培训中学习了国家、地区的政策文件，清晰了社区教育工作者能力要求，更了解了身上肩负的重任及日后的工作目标。苏州市终身教育学会将秉着“构建终身教育体系，推进学习型社会建设”的宗旨，继续为政府、业务单位提供终身教育与学习和学习型社会创建的决策咨询，开展专业培训和学术交流活动，为促进人的全面发展和我市经济社会的可持续发展不断努力。