浙江：开展社区教育 助推社区治理——嘉兴市社区教育融入社区治理实践探索
近年来，嘉兴市社区教育工作领导小组办公室、嘉兴城市大学致力于社区教育融入社区治理的探索，成效明显，并涌现出许多颇具影响力的成功经验与案例。
一、完善社教载体，创新治理实践
全市以整体性治理为核心理念，通过社区教育活动实现“三社联动”，助推“三治融合”，涌现出了可圈可点的嘉兴经验。桐乡市在全国首创以“一约两会三团”为主要载体的“三治融合”社区治理实践，并在此基础上形成了三治融合社区“治理十条”的创新经验。海盐县以新居民事务管理工作为突破口与破解路径，逐步树立社区教育与社会治理深度融合的海盐“标本”——新居民驿站，并逐步实现“四位一体”的显著成效，新居民驿站逐步成为社区居民助力成长的“加油站”，化解矛盾的“和谐站”，传递温暖的“爱心站”，学法维权的“守护站”。
二、开展教育培训，提高治理能力
全市通过社区教育四级网络体系举办形式多样、成效显著的教育培训活动。例如面向全市居民的养生保健、家庭花草种植、安全教育、插花艺术、烘焙技艺和家政服务等培训活动，并把垃圾分类、交通安全整治、防电信诈骗、红船精神进社区等当前重点宣传与教育任务通过教育培训充分传达给社区居民，在提高居民生活品质的同时，也营造了社区治理的良好氛围；再如针对社区干部的“社会工作能力提升工程”，通过理论培训、专题研讨、实践教学等方式，助推社区工作者的综合能力得到有效提升。
三、培育乐学社团，助推社区共建
“培育社会组织和学习型团队，推进地区经济和社会事业发展”，已成为各县市区社区教育为本地社区治理服务的有效途径之一。将社区治理中的重点、热点、难点问题提交到课堂上来商讨议论，共出对策，从而激发居民“民事民议，民事民决，民事民治”的协商共治氛围；鼓励有一技之长的社区热心居民通过组建乐学社团，组织更多居民参与社团活动，在互动学习中提升自我，助推社区共建。
