宁波北仑霞浦成校：举行“课程建设赋能师生共成长”讲座
1月15日午间，霞浦成校特邀北仑区教科室综合实践活动教研员乐素芬老师为霞浦成校、霞浦学校全体教师带来了《课程建设赋能师生共成长》专题讲座。
乐老师从何为课程、课程关键要素、课程的设计与实施、课程评价四个方面入手，为全体教师细致地讲解了如何开发优质的拓展课程，并使拓展课程为师生的成长赋能。
乐老师在课程关键要素中谈到，课程的目标定位很重要，课程目标决定课程性质，课程目标的确定为课程组织、课程实施和课程评价提供了依据。课程内容的选择要遵循有效性、趣味性、可学性和应用性。
课程建设的开发可以更加满足学生的兴趣需求，让教师发挥自身特长优势，让学校明确办学的理念。乐老师指出，在课程的设计与实施中，要将“活动、实践、探究、体验”融入课程的实施中去。在拓展性课程的设计与开发中，教师要更多地关注学生兴趣与潜能的发展，关注学生品行修养、人文素养、创新思维和实践能力的培养。
通过此次讲座为二家学校全体教师指明了校本课程开发的方向，全体教师受益匪浅。
