江苏省关于做好江苏省成人教育协会“十三五”社会教育课题申报工作的通知
省成协[2016]12号
各理事单位：
为深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，和“十三五”规划纲要要求、按照“建设‘强富美高’新江苏”的目标，坚持以科研为先导，开展前瞻性、实用性研究，更好地发挥智囊团和思想库作用，推进“十三五”成人继续教育与社会教育广泛开展，为完善终身教育体系，推进学习型江苏做出新贡献。为此，我们拟定了《江苏省成人教育协会“十三五”社会教育课题研究指南》(见附件)。课题申报分为重大课题、重点课题和自报课题。希望各会员单位积极申报，努力出一批体现江苏特色水平的高质量科研成果。
附件：
《江苏省成人教育协会“十三五”社会教育课题研究指南》
江苏省成人教育协会
2016年5月5日
《江苏省成人教育协会“十三五”社会教育课题研究指南》
课题申报办法
一、申报江苏省成人教育协会课题的指导思想是，结合我省特色，深入贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，贯彻落实习近平总书记系列讲话精神，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》，围绕“十三五”规划纲要，践行五大发展理念,解放思想,实事求是,大力推进理论创新、制度创新和方法创新，为江苏社会教育事业发展服务、为人力资源强省建设服务。
二、申报应用研究课题要具有现实性、针对性和较强的决策参考价值，着力推出体现江苏水准的成人教育研究成果。
三、省重大课题申请人须具有正高级专业技术职务，重点课题申请者需具有副高以上职称，并能够担负起课题研究实际组织者和指导者的责任;同时鼓励青年社会工作者申请课题。
四、课题承担单位必须符合以下条件：在相关领域具有一定的研究条件支持，能够提供开展研究工作的必要条件并承诺信誉保证。
五、拟设的重大和重点课题若干，对成人教育发展中出现的一些重大问题快速做出反应，为我省成人教育科学决策及时提供政策建议。
六、申报重大和重点课题的，其名称须与指南保持一致，不得自行更改或添加副标题。重大课题需参加现场答辩，不参加答辩视为自动放弃。自报课题由申请人自拟课题名称。自拟课题名称的表述应科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。
七、申报重大课题资助额度为1万元，重点课题资助额度为0.6万元，课题申请单位按1:1以上配套经费。其他课题自筹研究经费。
八、重大、重点课题原则上要求在2年内完成;其他类别课题在1-3年完成，最迟在4年内完成。
九、课题实行同行专家会议集中评审方式。街道(乡镇)及其以下的农村成人教育工作者申请课题，实行单列单评。
十、项目申报材料从江苏省成人教育协会网站下载。申请书文本须经所在单位审查盖章，报省成协。
十一、申请书文本要求统一用计算机填写、A3纸双面印制、中缝装订。报送省成协的纸质材料包括：课题《申请书》一式2份(原件1份，复印件1份)，同时报送上述材料的电子版到指定邮箱。
十二、申报时间为2016年5月10日起至6月30日止，逾期不予受理。办公室咨询电话：025-83235319;电子邮箱：jsscjxh8888@sina.com。联系人：郑青;胡蕾。邮寄地址：南京市北京西路15号，邮编：210024。
附：江苏省成人教育协会“十三五”社会教育课题研究指南
重大课题
1.江苏社会教育未来十年发展目标及推进战略研究
2.江苏社会教育治理体系与治理能力现代化战略研究
3.学习型江苏指标体系研究
4.建设学习型江苏过程中，教育的定位与思考
5.开放大学与社区教育融合式发展研究
6.社区教育中心在构建终身教育体系中的地位和作用
7.成人高等教育办学机构改革与创新研究
8.网络虚拟环境中的成人学习研究
9.城乡居民终身学习需求与能力评估指标体系建设
10.构建城乡居民终身学习资源配送体系研究
重点课题
1.构建江苏终身学习网络的案例研究
2.社区教育志愿者队伍建设研究
3.依托高等教育资源开展老年教育的可行性研究
4.企业行业继续教育管理体制创新研究
5.民非教育机构和从业人员标准研究
6.民办非学历教育教育管理经验研究
7.城乡社区教育转型发展研究
8.增强农村社区教育活力的案例研究
9.成人教育教师队伍建设研究
10.城镇化与农村劳动力转移培训现状的调查研究
11.现代农民素养提升的策略与模式研究
12.高水平农科教结合富民示范基地建设范式研究
13.社区教育、社区建设、社区文化和社区管理的一体化发展研究
14.社区学院、社区学校、居民教学点的协调与分工建设研究
15.社区教育课程创新发展研究
16.老年教育多样化、丰富性实践研究
17.青少年校外教育支持体系研究
18.社会培训机构的分类管理研究
19.区域构建终身教育体系实验研究
20.学习型社会建设合力机制研究
自报课题
1.建设学习型社会与成人教育创新研究
2.学习型社会建设合力机制研究
3.终身教育(学习)立法研究
4.建设和谐社会背景下社会工作人才教育培训研究
5.成人教育资源优化与社会参与机制研究
6.建设社会主义新农村背景下农村实用人才教育培训研究
7.成人教育为农村劳动力转移培训服务研究
8.农村成人教育体制和运行机制研究
9.新型农民培训机制与培养模式研究
10.青年农民创业人才培养模式研究
11.返乡农民工职业技能培训研究
12.乡镇成人教育办学模式研究
13.乡镇成人文化技术学校发展趋势研究
14.构建学习型组织与企业教育改革创新研究
15.企业自主创新与员工创新能力开发研究
16.企业教育评估及企业教育教学质量保障体系研究
17.创建学习型企业实践(案例)研究
18.行业、企业参与成人教育激励机制研究
19.以科学发展观为指导，推进普通大学成人教育发展研究
20.成人高校师资队伍建设研究
21.成人高等教育弹性学习制度研究
22.成人高等教育创业创新人才培养研究
23.激发社区居民终身学习内源性动力研究
24.不同类型学习型家庭创建的比较研究
25.营造社区终身学习文化的实验研究
26.社区下岗失业待业人员培训研究
27.社区学院能力建设研究
28.社区教育课程开发研究
29.社区弱势群体教育保障机制研究
30.城镇化进程中农村社区教育发展研究
31.社区闲暇教育研究
32.社区老年教育研究
33.社区教育工作者职业化、专业化研究
34.社会终身学习网络建设研究
35.社会学习资源建设研究
