2015中国教育年度人物

于敏：我不能有另一种选择

　　1926年8月16日出生在天津市宁河县;1944年考上北京大学工学院;1946年转入理学院念物理，并将自己的专业方向定为理论物理;1949年本科毕业，同时考取研究生;1951年毕业，随后进入中国科学院近代物理研究所，任助理研究员、副研究员。

李振华：洒向学生都是爱

　　虽然已经退休18年，但他每天还有很多工作要做：新开的“孝德讲堂”，还需要他悉心张罗;“振华青少年思想疏导热线”，还需要他去值守;全县300多个村庄的留守儿童和孤寡老人，也是他走访调研的对象;那些需要资助的学生，他依然放不下……

建红：雀儿山下的幸福校长

　　德格县，位于四川省甘孜藏族自治州西北部，距成都1000多公里，被誉为“雪山下的文化宝库”。“爬上雀儿山，鞭子打上天”，德格县被海拔6168米、有着“川藏第一险”头衔的雀儿山一分为二。山的西面，隔金沙江和西藏昌都相望。山的东麓，有闻名遐迩的格萨尔故乡阿须草原，同样有名的，还有山脚下的竹庆镇中心小学和学校的校长建红。

中国大山里的海伦·凯勒

　　她喜欢教书，而且教得别出心裁。批改作文，写评语前先画个卡通脸谱表明整体印象，笑容灿烂的、一般微笑的、嘴角紧绷的、瘪着脸的、痛苦扭曲的，有的还顶着鸡冠子、留着羊角辫……这样的轻松幽默，学生们看得笑逐颜开。

李小凡：一个纯粹的师者

　　李小凡，北大中文系现代汉语专业方言学带头人，连续22年身兼中文系各类行政职务，做过中文系团委书记、党委副书记，后担任中文系党委书记达10年。2012年，他病倒在方言调查现场，后被确诊为癌症。今年7月，61岁的李小凡因病逝世，告别了奋斗32年的语言学教研一线，告别了他挚爱的讲台。有人慨叹，“只出学术不出新闻”的教授又少了一位。

屠呦呦：呦呦鹿鸣，一鸣惊人

　　2015年10月5日，北京时间17时30分，诺贝尔生理学或医学奖评选委员会秘书乌尔班·伦达尔在瑞典卡罗琳医学院“诺贝尔大厅”宣布，将2015年诺贝尔生理学或医学奖授予中国女药学家屠呦呦，以及另外两名科学家威廉·坎贝尔和大村智，表彰他们在寄生虫疾病治疗研究方面取得的成就。

王梦恕：物我两忘 宠辱不惊

　　从事铁路和隧道工作40多年来，他历经了无数次人生抉择。尽管每一次都饱受“冷眼”，但最终都能用实践证明他是对的。“祖国急需的，就是对老百姓有好处的”，自始至终，他都把复杂的人生选择用简单的“国家需要”作为衡量标准。

梁思礼：饮冰室血统的“驯火者”

　　梁启超九个子女，各个菁秀，其中三个成了院士。梁思礼被叫做“老白鼻”，这是父亲梁启超对他的昵称。风趣的父亲将英语Baby(宝贝)一词汉化，变成属于梁思礼特有的甜蜜。也正是这个“老白鼻”，后来成为我国航天质量可靠性工程学的开创者和学术带头人之一。

王继明：清华“挖井人”的世纪人生

　　1916年，王继明出生于河北滦县一个家境尚好的家庭。家族中的叔、兄们许多受过高等教育，在社会上从事土木工程等建设工作。他自幼受到良好的教育，在耳濡目染之下，从小就对自然科学尤其是工程建设产生了浓厚的兴趣，对修桥、铺路、盖房子、建工厂的工作非常向往，也为他日后投身土木工程打下了基础。

李小文：三分侠义气 一颗朴素心

　　李小文，1947年出生，四川人。1968年毕业于成都电讯工程学院，1985年在加利福尼亚大学圣巴巴拉分校获地理学硕士、博士以及电子与计算机工程硕士学位。中科院院士，北师大资源与环境学院教授。专长于遥感基础理论研究，是“李-Strahler”几何光学学派的创始人。

谈峥：王尔德和花的信徒

　　他的微信背景图片是复旦大学校园里嫩叶初花的槭树，头像则是一朵日本品种的牵牛花，深蓝的花瓣在边沿透出亮色。他的微信朋友圈里永远不缺花草图片：麦田边正在开花的野燕麦，紫得发黑的鸢尾花，浅粉色的重瓣玫瑰“哈代夫人”，素朴而娇艳的白芍药……

魏勇：捍卫人生“一厘米主权”

　　“这是北京十一学校的历史特级教师。”但实际上现在的他已经非常不像一个中学教师。这不但表现在他不再教毕业班，他甚至连主修历史的文科班也不教。他爱历史，广读书，写起文章文笔老辣;另一面又摆得起龙门阵，打得了小麻将，还会玩玩四驱车。

陈灿聪：美术教师的烟斗梦

　　手工烟斗是让陈灿聪与钱文忠、崔永元、汪涵等名人结缘的“媒人”。正是靠着坚持手工制作烟斗，在工艺上精益求精，并将技术毫不保留地向大学生等群体传授，陈灿聪获得崔永元等人的欣赏。崔永元评价说：“中国需要像陈灿聪这样手工传承文化的人。

张晓晖：每个孩子的梦想都值得浇灌

　　9年来，他曾先后23次前往南召县山区支教助学。在他的帮助下，1所小学有了图书室，3所小学获赠体育器材，5000余册图书让从未走出大山的孩子看到了外面的世界;他还为孩子们带来了4000余件衣物，让他们在冬天不再挨冻……

朱幼芳：一根“拉力绳”撑起的师魂

　　49岁的朱幼芳，在三尺讲台上站了31个年头。如今，她只能借助绳子的帮助来完成教学任务。2013年，一种目前医学界尚未攻克的不治之症——脊髓小脑性共济失调让她失去了站立能力。这是一种类似“渐冻症”的疾病，一旦罹患，伴随着患者小脑萎缩，身体各项机能将完全丧失，直至死亡。