上海:树立榜样 推进成人教育事业发展

　　上海市成人教育协会在中国成人教育协会以及上海市学习办、市教委领导下认真举办每一届学习活动周，以推进成人教育、终身学习的不断发展。而在学习活动周中，表彰活动无疑是一大亮点。通过评选表彰一批辛勤耕耘、无私奉献的成人教育工作者和积极参与、推进社区(单位)终身学习的积极分子;评选表彰一批在学习型社会建设中积极带动群众开展学习活动的终身学习品牌项目，树立了学习榜样，弘扬敢为人先、奉献的精神，激发了广大成人教育工作者的工作激情，不断推进成人教育事业的深入发展。

　　近几年来我们开展的表彰活动主要有：

　　2008年，评选表彰首届成人高校先进校(院)长。

　　2010年，评选表彰“2006-2010年成人教育先进集体和先进工作者”。

　　2011年，评选表彰“上海市成人教育协会工作先进集体和先进工作者”，评选“上海市全民终身学习活动周社区学校活动成果”。配合中成协推荐“全国成人教育先进工作者”。

　　2012年，评选表彰 “2010-2012年终身学习优秀学员”、“2006-2012年终身学习活动品牌项目”。评选表彰“上海企业教育十佳培训中心主任”和上海市第二届成人高校十佳院(校)长。

　　2013年，评选表彰“上海市百名成人教育优秀教师”和“百本(部)成人教育优秀教材”。

　　我们评选的对象有长期在成人教育第一线辛勤耕耘的领导和教师，有在各级学校接受继续教育的学习者。评选还有终身教育和终身学习的项目以及具有特色的优秀成人教育教材。由此可见，历年的评选表彰对象是多层次、多群体，评选表彰又是多种类，全方位，这样，在更大范围调动了成人教育工作者的积极性，有力地促进成人教育事业的发展。

　　下面根据中成协的会议要求，着重介绍我们在2012年开展的终身学习优秀学员评选和学习活动品牌项目评选工作。

　　一、 终身学习积极分子评选工作

　　在2012年前，我们评选表彰的对象都集中在成人教育工作者身上，这固然重要，但是“教”与“学”在成人教育中“学”更为重要，如何主动学、挤时间刻苦学、结合解决实际问题学、带动更多人一起学都是值得研究和探索的，其中之一需要树立榜样、典型引路。于是，协会在制定2012年工作要点时将评选优秀学员列入，评选表彰的视角由“终身教育”转到“终身学习”。

　　2012年5月，我们印发“2006-2012年终身学习优秀学员”评选活动的文件。在文件中，一是提出评选条件：

　　1、2010年9月至2012年9月在本市各类成人高等学校、企业单位培训机构、街道社区学校、乡(镇)成人文化技术学校(社区学校)和各级老年学校中学习的成人学员;

　　2、学习认真，成绩优秀，关心集体。优先评选通过学习，经历有改变、工作有促进、生活有提升的典型事例的学员。

　　二是推荐名额分配。确定评选表彰优秀学员500名。由协会院校教育专业委员会、企业教育专业委员会、推进学习化社区工作委员会、郊区教育专业委员会各负责推荐100名。另有100名老年教育优秀学员则由协会秘书处会同上海市老年教育协会秘书处共同做好评选工作。又明确协会会员中属民办非企办学机构的评选名额由协会秘书处协调解决。

　　在推荐过程中，要求评选表彰优秀学员有更多方面的代表性。评选结果显示，获评优秀学员来自方方面面。有机关干部、企事业单位领导和职工，有农村的新型农民，有来自社区通过学习生活丰富多彩的居民，有新上海人(外来务工者)以及奋斗不息的残障人员等。

　　经各条线和单位的推荐，协会组织评审，网上公示，会长会议审定，最后共有523名学员获得了优秀学员荣誉称号。

　　我们将他们的事迹汇编成册，书名为《在学习中进步与发展》，实录了500名优秀学员“学习改变命运、学习促进工作、学习丰富人生”的事迹。我们曾召开表彰大会，请优秀学员交流发言。2013年又在其中推荐了五名报评全国百姓学习之星：徐小平——30多年刻苦学习钻研，使他从一名维修工成为上海大众汽车有限公司发动机厂能与德国专家用德语谈判的技术总监、特级高级技师。唐涛——不幸罹患小儿麻痹症，在饱受疾病煎熬后，却仍然对生活充满了热情。一生刻苦学习，用所学知识全身心地投入残疾人公益事业，获“2011上海教育年度新闻人物”称号。朱长超——一生学习不止，特别是退休后八年来，学完法学专业、文学专业等五个成人学历专业，已获四份本科毕业文凭，一份结业证书。2007年获“大众科学奖”。黎益珍——从公交岗位退休来到社区，她刻苦学习，从学员成为社区学校插花专业教师，国家职业技能鉴定技术人员、国家职业技能鉴定考评员。沈萍——以精湛编结技艺带动村民致富，编写的《茭白叶编结》课程荣获市社区教育特色课程一等奖，并被评选为全国特色课程。

　　二、优秀学习活动品牌项目评选工作

　　为了总结学习活动项目的成功经验，宣传推广学习活动项目的成果，推动面上工作的深入开展，在2012年5月，协会印发了《关于评选“上海市2006-2012年终身学习活动品牌项目”的通知》。明确评选工作在会长会议领导下开展，各区(县)协会和协会相关分支机构负责，市协会秘书处协调。

　　文件中，一是提出评选条件：

　　1、在2006年至2012年9月期间，本市区(县)、街镇乡和协会分支机构所属单位在实施中共上海市委、上海市人民政府《关于推进学习型社会建设的指导意见》(沪委发[2006]2号文)精神，组织开展的学习活动项目。

　　2、学习活动项目要有建设规划、推进计划，要有组织开展。群众参与面广。学习形式和内容体现时代特征，有鲜明个性。

　　3、学习活动项目的开展坚持两年以上，并能持续发展。经实践证明有显着成效，能起引领示范作用，在社会上有一定影响。

　　二是确定申报名额。各区(县)及协会各分支机构申报终身学习活动品牌项目不超过五项。同时，市成协接受市级有关单位的申报，申报终身学习活动品牌项目不超过五项。

　　三是确定了申报程序。符合评选条件的学习活动项目承办单位，分别向区(县)协会，或相应的协会分支机构，或市成协申报。

　　四是提出公开公平做好评审工作。经材料汇总、组织专家评审、预选单位网上公示，最终由会长会议审核同意。

　　最后，在各区县、协会分支机构和有关单位申报的近100个项目中，评选了87个为“终身学习活动品牌项目”。获评项目在2012年“上海市第八届全民终身学习活动周开幕式”上颁给荣誉证书和奖杯。我们还在会刊《上海成人教育》上选登学习活动项目的特色和成效。在2013年，我们还选择其中活动持久、成效突出的做成展板，在活动周开幕式上进一步宣传展示。

　　学习品牌活动经宣传推广取得成效。如闸北区社区志愿者学习活动，使志愿者成为社区教育推进员，现本市各区县都相继建设一支又一支的社区教育推进员队伍。如数字化学习，经交流推广，结合计算机网络、数字学习的新媒体的使用，数字化学习方式在社区遍地开花。

　　三、今年的评选工作

　　今年6月3日市学习促进办印发《关于举办上海市第十届全民终身学习活动周的通知》，要求各区县学习办、各有关单位对活动周工作作计划安排：

　　一要加强领导，精心组织。根据协会提出的《上海市第十届全民终身学习活动周工作方案》(有市层面活动40余项)，制定工作计划及实施方案，吸引更多的市民和社会组织参加到丰富多彩的学习活动中来。

　　二要宣传引导，扩大影响。要充分依托各类媒体、网络等宣传平台，广泛宣传全民学习、终身学习的理念。

　　三要及时总结，形成经验。在活动中要注意搜集市民踊跃参与终身学习、全民学习的精彩亮点，总结经验。

　　协会已于6月4日召开活动周协调会，并部署落实今年的活动周工作。

　　今年适逢学习活动周进入第十个年头。在这十年大庆之际，经广泛听取意见，协会决定今年开展“上海市成人教育十年(2005-2014年)成就奖”评选表彰活动，评选的项目有：上海市成人教育终身成就奖(若干名)、上海市成人教育(2005-2014年)突出贡献奖(若干名)、上海市成人教育(2005-2014年)贡献奖(100名)和上海市终身教育(2005-2014年)优秀项目奖(100项)。

　　今年的评选工作是好中评优，优中评突，以表彰激励、肯定一批先进个人和优秀项目。经了解，自2006年以来，本市开展评选表彰成人教育、终身教育个人、集体的部门还有市学习促进委、学习促进办、市学指办等部门，计有十多项评选表彰。在这些以往的先进范围内，我们提出评选条件是：

　　1、上海市成人教育终身成就奖

　　60周岁以上，长期从事成人教育工作，事迹突出，自2005年以来曾获市级及以上成人教育奖励;目前仍为成人教育耕耘不辍，具有影响力的人物。

　　2、突出贡献奖

　　在本市各级成人教育工作中敢为人先、创新工作、攻坚克难、事迹突出，为本市成人教育工作的推进和发展作出突出贡献、自2005年以来曾获市级及以上成人教育奖励的个人。

　　3、贡献奖

　　在积极宣传和推进全民学习、终身学习活动中取得优异成绩、自2005年以来曾获市级及以上成人教育奖励的个人。

　　4、优秀项目奖

　　坚持3年以上、有组织有计划开展、成效突出的终身教育和学习活动项目。该项目(包括论坛、展示、竞赛、科研、教材等)自2005年以来曾获市级及以上奖项。

　　类似2012年的评选，我们在区县协会、协会分支机构和市级有关单位中开展评选。目前，此项评选工作正在一一落实，整个评选工作将在9月底完成。今年我们将汇编所有获评项目的事迹材料，进一步宣传弘扬光大。

　　2014年7月23日