江苏省宿迁市宿城：社区教育谱写文明和谐曲

　　在宿城区古城街道新苑社区国泰广场小区，活跃着一支由退休干部、退休教师等自发组成、平均年龄在68岁以上的“救火”队伍，社区哪里有需要，他们就会出现在哪里：有时根据需要成立“议事团”，登门入户逐一调解;有时组织文艺演出，将身边的人和事编排成各类文艺节目，传递邻里之间的浓浓温情。这只是宿城区大力推进社区教育的一个缩影。

　　据宿城区委常委、宣传部长尹者刚介绍，近年来，宿城区以打造“学在宿城”教育品牌、构建学习型社会为目标，大力深化基础能力建设，有效整合社会资源，着力开展全民学习、终身学习教育活动，让全民终身学习的理念深入人心，社会文明内涵与和谐指数不断提升。前不久，宿城区成功跻身“江苏省社区教育示范区”行列。

　　社区教育的蓬勃开展得益于环境的不断优化。该区高度重视社区教育，区领导定期调研指导工作，会办推进社区教育发展;出台了加强社区教育发展的一系列文件，成立区乡两级社区教育工作委员会，建立宿城区社区教育工作联席会议制度，明确社区教育的发展责任和任务。在财力紧张的情况下，该区千方百计加大投入，按照年人均2元的标准足额拨付社区教育经费，并逐年提高。

　　基础不牢，地动山摇。该区先后建成8个省级社区教育中心、1个省级示范街道、1个省级高水平农科教结合富民示范基地、1个省级社区培训学院，18所居民学校达到了市级标准，2年内所有乡镇(街道)将完成省级标准化社区教育中心的创建工作。

　　打开手机，拇指轻轻一点，丰富多彩的学习内容就呈现在眼前。63岁的李东胜乐呵呵地说：“我这把年纪还能再当一回学生，让我这个‘半路’进城的市民慢慢学会过上现代城市生活，万万没想到啊!”宿城区依托“江苏学习在线”、宿迁市开放大学网站，建成了“宿迁-宿城学习在线”，共享网络课程资源。与此同时，该区不断拓展丰富各类线下资源，建成朱瑞纪念馆、雪枫公园等10多个优质社区教育基地，并免费开放;挖掘培育了具有楚汉文化特色的霸王锣鼓、董王高跷、苏北大鼓等一批民俗文化教育资源，编写《青花瓷》《炮兵之父朱瑞》《乡风土韵》《舞空竹》《心帆远航》》等十多种本土特色课程读本，满足了社区居民的多层次学习需求。

　　在组织好线上课程资源的同时，加强服务队伍建设，做好线下指导和面对面的交流。该区出台《宿城区社区教育工作者队伍建设规划》，加强师资队伍建设，从中小学抽调优秀教干、教师等担任社区教育的专职管理人员，配齐配足专兼职教师队伍，并对专兼职教师每年开展2次以上业务培训。目前，该区有社区教育专兼职管理人员210人、专兼职教师940余人、社区志愿者4.9万人。

　　“在社区教育课堂，我学会使用智能手机，微信也会用了，‘朋友圈’不断扩大。”67岁的曹平以前只会用“老人机”，现在经常拿起自拍杆玩自拍，然后把照片发到微信“朋友圈”里，获得很多点赞。

　　为了让社区教育叫好又叫座，宿城区让社区居民列出“菜单”，按照“菜单”组织开展各类教育培训活动。各社区教育中心利用少年宫、妇女儿童之家等开展文明礼仪、心理健康、家庭生活等主题教育活动;宿城区老年大学开设了书画、摄影、乐器、保健等专业课程，10多年来培训学员近万人。

　　许多人想获得新的就业技能，宿城区因势利导，在社区教育中积极开展就业培训。去年以来，该区大力开展新型农民培育工程和网络创业培训工程，对农民进行高效种植养殖、市场推广等方面的培训，并为创业者解决平台、政策、技术等创业难题。近两年，该区举办下岗待业及外来务工人员培训400余场，为近30万人次开展农民实用技术和农村劳动力转移培训。

　　随着社区教育深入开展，社区群众的科学文化素质不断提升。该区“十二五”期间投入近千万元，建成公共图书馆97家、农家书屋156家，社区图书室、电子阅览室、文化活动室遍布城乡，每年举办各类读书会、“读书节”等系列活动百余场，全民阅读已经蔚然成风。该区还开展“全民终身学习活动周”活动，每年围绕不同主题开展社区讲坛、读书沙龙、学习型组织评比等活动，推动学习型宿城建设。

　　在开展文化娱乐、体育锻炼、教育宣讲活动的同时，宿城区大力发挥社区教育“面对面”功能开展调解服务，为社区教育注入新内涵。该区积极发挥居民议事平台功能，让社区居民商议交流关心的问题，为创建和谐社区贡献良策，同时提高了居民自治能力，提高了社区自治水平。

　　社区教育给宿城带来了新变化。每天晚上，华灯初上，在宿城区的公园、广场上，随处可见伴随着音乐翩翩起舞的人。广场舞、健身操、交谊舞，红红火火的民乐队、腰鼓队、合唱团，还有各种运动会、艺术节、书画摄影展等，都在生动演绎文明宿城、和谐宿城、幸福宿城的新景象。