大连市甘井子区2017年社区教育工作综述

社区教育是激发社会活力、促进民生改善和为百姓幸福奠基的有效载体，是推进学习型城市建设、全民终身学习体系构建和“两先区”建设的重要途径。2017年，各街道不断夯实基础、创新思维、深化内涵，以融合思维为统领，以阵地打造为基础，以队伍培育为重点，以数字平台为手段，以内涵建设为核心，谱写了全区区社区教育的新篇章。

一、以融合思维为统领，形成社教发展合力

融合资源是当前社区教育发展的重要途径。各街道不断解放思想，开动脑筋，深度融合公办教育、民办教育、文化体育、企事业单位和行政党建等多方资源，为社区教育服务，社教发展合力逐渐形成，社区教育的资源大大丰富，教育品质大大提升。

中华路街道秉承“融多方资源，合众妙之长”的深度融合理念，做到诸多资源的有机融合，博采众长，具有中华路街道特色的“融合”思维已初步形成；泉水街道融合辖区民办学校教育资源，联合打造“泉民教育融合基地”，充分发挥了区域优质教育资源的辐射作用；泡崖街道有机融合党建品牌“蒲公英”移动学堂，通过举办“蒲公英讲坛”、创建“蒲公英电子党校”、创办“蒲公英党建报”、开设“远教课堂”和发放移动读书包等形式，将党建品牌融合成百姓学习品牌。

二、以阵地打造为基础，提高社教发展能力

阵地建设是社区教育发展的基础性工程。各街道均高度重视阵地的建设和打造，全年新增社区教育实体化分院1所，改造社区教育分院1所，新增社区教育学校11所，升级改造社区教育学校10所，社区教育基础能力大大提高。

一是品牌阵地打造又现新成果。兴华街道和辛寨子街道被评为全国社区教育示范街道，全国示范街道已达9个，占全部街道数的64.3%，位居全国前列，东北地区首位。

二是阵地实体化水平又现新提升。辛寨子街道社区大学——“辛学堂”投入运营，形成了总学堂为主体、各分学堂为辅助、学习型组织为补充的覆盖全街的社区教育网络体系。

三是体验式学习基地又现新亮点。椒金山街道、南关岭街道、红旗街道和营城子街道分别挂牌成立金山书院、南关岭青少年科技教育中心、西郊园艺超市和瑛琦花木游园市民终身学习体验基地，开启社区教育新模式的探索，让自主式、体验式学习成为社区教育的重要学习方式，吹响了社区教育教学改革创新的号角；周水子街道打造“流动社区学校”，让学员流动起来，让课程流动起来，让有限的阵地资源发挥最大化的效能。

三、以队伍培育为重点，加大社教发展动力

各街道充分利用全区第五期高研班和第三期青干班培训，强化社区教育队伍建设。“百名教师进社区”工作持续开展，将此项工作纳入学校考核，大大提高了“百名教师进社区”工作的品质。全年进社区教师163名，大大充实了社区教育志愿者队伍，社区教育发展动力大大增强。

各街道高度重视“百名教师进社区”活动，并不断探讨其发展新模式。大连湾街道扎实推进“百名教师进社区”活动，首创“双选双评”工作模式，双向调动积极性，进社区教师人数居全区之首。椒金山街道提出了提前布置落实抓“早”、加强沟通交流抓“熟”、统筹组织对接抓“齐”、开展互动交流抓“质”和总结表彰抓“奖”的“百名教师进社区”工作“五步法”，确保了工作推进的扎实、有效，并在全区得到推广。

四、以数字平台为手段，挖掘社教发展潜力

各街道对数字化学习工作高度重视，均能够以数字化达标社区建设为抓手，更好地推动社区数字化学习软硬件建设，不断探索数字化学习的新方法和新途径，以满足社区居民不断增长的多样化的学习需求，巩固全国数字化学习先行区建设成果，深入挖掘社区教育的发展潜力。

一是数字化达标社区督评工作取得阶段性成果。目前，经过四批数字化达标社区督评，共确定了32个数字化达标社区，已经初具规模。南关岭街道高度重视数字化学习工作，加大投入，目前，街道所有社区的数字化学习课堂硬件已经全部达标，走在全区前列。

二是数字化学习平台建设初见成效。微信公众平台、智慧平台、云平台和群平台等数字化学习、管理平台遍布各个街道、社区，各街道数字化学习平台发展呈现出了百花齐放、百家争鸣的良好势头。中华路街道积极打造“互联网+社教”新模式，进一步完善“社区教育e空间”微信公众平台服务项目，新增学习预告、地区教育资源、特色体验课、微课程、早教课堂、咨询热线等栏目，平台功能更加强大，服务居民学习能力更强；泉水街道丰富“智慧泉水”信息应用管理平台，覆盖9个社区104个楼院，提供60门微课资源；椒金山街道加大甘井子区数字化学习平台推广力度，学习积分名列全区第一名。

三是数字化学习推广研究不断深入。中华路街道的研究项目“精作+细作，让数字化学习有方向、有意义、有用处”和辛寨子街道的研究项目“辛学堂数字化学习的探索”在全区数字化推进会议上交流经验，对于推动全区数字化学习推广起到重要辐射和引领作用。

五、以内涵建设为核心，提升社区教育魅力

加强品牌建设，提升社区教育品质，是社区教育内涵发展的必然要求，也是保持全国社区教育示范区领先优势的重要体现。各街道均以第十三届社区学习节暨全民终身学习活动周为载体，加强社区教育品牌打造和品质提升等内涵建设，让社区教育的魅力不断提升。

各街道的品牌活动、品牌项目和品牌课程等均在第十三届社区学习节上异彩呈现。甘井子街道报送的百姓学习之星高广东，获评全国“百姓学习之星”，为大连市唯一获此殊荣的学习之星；兴华街道以“馨情空间爱相伴”和“菊英姐姐楼院微课堂”两个品牌项目为依托，机场街道以“四化”社区学校品牌项目为依托，积极探索社区教育在推进社区治理体系建设和提高社区治理能力的作用及科学可行的有效途径；营城子街道打造品牌课程“柔力球”，街道柔力球队伍向全街12个村（社区）辅射，形成街道特色课程；革镇堡街道在学习节期间举行大型晚会“魅力革镇堡，荣耀山海间”，威风锣鼓、舞蹈、门球、太极等特色课程成果为居民提供了一场精神盛宴。

看到成绩的同时，我们也清醒地认识到全区社区教育还存在着许多不足：各街道社区教育发展不均衡状况亟待改善,资源融合的广度和深度有待加强,社区教育基础性建设不够扎实,,创新能力和特色打造能力还有待于提高。

2017年全区社区教育载着满满的收获结束了，充满期待的2018年已经到来。相信，在全区社区教育工作者的共同努力下，发扬优点，摒弃不足，开拓进取，求实创新，2018年全区社区教育工作必将谱写出全新的篇章。