北京市朝阳区：社区教育探索进行时

图：社区教育是社会文化繁荣的重要载体。图为朝阳区安贞西里社区举行假期青少年科普活动。李爱娇供图

　　“活到老，学到老，老年朋友聚在一起排练、学习，精神上感到又年轻了。”在11月25日北京市朝阳区社区教育大会上，身为酒仙桥合唱团团长的朱洪梅对朝阳区的社区教育感触颇深。鲜红的围巾，整洁的银发，使得72岁的她在会场人群中显得格外醒目。

　　建设学习型朝阳

　　据朝阳区有关负责人介绍，“十一五”期间，朝阳区创新管理方式，培育了一批社区教育项目品牌。全区已有88个社区教育实验项目通过了立项并开展了各具特色的教育培训活动，形成了“流动人口培训项目”、“和谐家庭教育项目”等一批活动品牌，带动了基层社区教育整体水平的提高。另外，以社区学院为龙头、以街乡社区教育中心(文明市民学校)为骨干，以社区(村)文明市民学校为基础的社区教育基地，充分利用文化馆、图书馆、博物馆、影剧院、体育馆、公园、青少年活动中心以及企事业单位等社会教育资源开展社区活动，加强辖区各类教育资源的整合和建设，形成了“流行音乐周”、“社区一家亲”等一批社区文化活动品牌。

　　据朱洪梅介绍，他们的合唱团已成立10年，人员平均年龄60多岁。为提升社区文艺团队表演水平，街道工委、办事处对群众文艺团队十分支持，除了在财力上给予支持外，街道还为合唱团订制服装。

　　“社区教育是社会文化大繁荣的重要载体，打造终身教育体系，提升软实力，推动社会进步的关键一环，要高标准地落实‘十二五’期间社区教育工作的目标。”朝阳区政府刘军胜副区长表示，社区教育绝不是组织社区的大爷大妈跳跳舞，聊聊天，内容丰富多样。要转变社区教育“有没有都行，抓不抓都一样”的观念，组织学习要不拘泥于形式，书画欣赏、歌舞太极、美食营养等课程全面开展，建设学习型朝阳，社区教育大有可为。

　　教育资源向居民敞开大门

　　为深入贯彻十七届六中全会精神，落实国家和北京市中长期教育改革和发展规划纲要要求，实现《朝阳区“十二五”期间教育事业发展规划》提出的社区教育各项任务，朝阳区政府颁布了《关于进一步加强社区教育工作的意见》。

　　“‘十二五’期间，朝阳区将进一步提高社区教育质量，发动群众学习热情，提升居民素质。”朝阳区教委副主任刘丽彬介绍说，五年内，朝阳区内的各所学校资源逐步面向社会开放，居民有望共享学习场地。朝阳区的社区教育注重整合区域内的教育资源向公众开放，不仅是学校的体育设施对居民开放，学校优质的课程和教师等教育资源也将形成向社区居民开放的制度。而家庭教育、学生课后教育也已纳入朝阳社区教育，由区教委和相关部门统筹管理。

　　来自朝阳望京东湖街道的单继红介绍，如今已有近3000名社区居民在街道办理了健身卡，每个周末有一天这些居民可凭卡进入北京80中、陈经纶分校、朝师附小等学校健身。她说，除少数维护成本较高的设施居民须按优惠价格付费外，多数学校体育设施都向居民免费开放，并且开放体育设施的学校还会派出体育教师现场义务指导居民健身。

　　来自朝外街道的外来务工人员张书林就是社区教育的受益者。在社区教育大会上，他被评为2011年“朝阳区学习型新市民”。拿着刚刚颁发的证书，他自豪地对记者说：“我就是朝外人。”从事美容美发行业的他在北京打拼20多年，已经从精神上扎根朝阳。“朝阳区的整体学习氛围很好，很重视对市民的教育，我融入其中并受益。”刘书林介绍，朝外街道很重视对居民的党建工作，并且对外来务工人员一视同仁，2006年他在街道入了党。如今，刘书林的美发店从最初的夫妻店已发展成为有60多名员工的直营连锁机构。得益社区教育的他，也把学习氛围带到自己的团队中，他鼓励员工参加北京市美发设计大赛，教育年轻员工到孤寡老人及行动不便的人家里义务理发。“先学会了做人，学技术就不成问题了。年轻人，通过这样的方式服务老人及弱势群体，从而会更加懂得孝敬自己的老人，拥有社会情怀。”

　　北京市教育委员会委员孙善学对朝阳未来五年的社区教育的发展提出要求，“第一，在学习机制、制度方面再进行深入的探索，形成各部门协同推进的局面;第二，社区教育要突出朝阳特色，要先试先尝，勇于探索;第三，促进中小学、大学机构等教育资源向社会开放。”他建议在职业学校建立市民学习日、市民学习课堂等，并向外来务工人员等社会群体倾斜开放。