浙江省奉化市“溪口模式”探索农村社区教育新路

　　近年来，奉化溪口社区学院立足地域文化特色和居民发展需求，创造了社区教育“溪口模式”，有效整合了弥勒文化、民国文化、剡源文化，构建起全新的个性化终身教育体系。

　　构建网络统筹优质资源

　　“溪口模式”实行“政府服务、单位共建、学校推进”管理体制，以“培训项目为载体、资源合力为支撑、团队精神为抓手、人人参与为宗旨”。科学整合当地中小学、图书馆、博物馆、文化中心等20余家单位长效教育文化资源，借势桃花节、弥勒文化节等地方品牌文化活动，构建起包含三级组织网络、教科文三大基地网络和学校、家庭、社会“三位一体”教育网络的“三三”资源共享网络，最大限度地为“溪口模式”提供组织管理和资源共享保障。

　　带领村民走科学致富路

　　根据班溪、溪口、东岙等区域特色农业分布状况和农民对农业技术的需求针对性地推广雷竹、水蜜桃、花卉等项目。采用“一户带多户、多户带一村、一村带多村、多村带全镇”的方式推动农林项目开发，培育了一大批懂技术、会经营、善管理的农村科技致富带头人，其中有农民技术员职称的452人，另有示范户380户推行“校户联姻结对活动”。积极推进研究创新，特聘专家，联合农贸公司、雷竹示范户组成“雷竹夏秋季出笋技术研究与推广”课题组，开展系列试验，该课题被国家科技部批准列入为“星火计划项目”，并获得巨大经济效应和社会效应。

　　完善平台丰富精神文化生活

　　帮助当地企业与科研院校建立友好协作关系，开展针对性、多层次、多形式的专业培训活动。立足溪口产业特色，对接高校，成立“宁波气动产业技术创新战略联盟”，进行气动元件共性技术和关键产品的研究开发。建立“北京东方视野”企业管理远程教育站，推动企业中层以上管理人员专业素养和人文素养提升，实现企业内涵发展。依托溪口镇群众性娱乐项目“剡溪流动风景线”，引导居民、相关团体自编、自导、自演文艺节目，丰富居民文化生活，提升“夜溪口”活力，有效增强了“溪口模式”服务当地旅游的文化自信。每年登台演出人员达3000人次，观众近6万人次。