四川商务职业学院黄松：校企应合作协同培养高质量导师

　　2015年底，教育部印发通知要求从2016年起，所有高校都要设置创业创新教育课程，如何看待高校的“双创”教育?近日，四川商务职业学院教务处处长黄松接受新华网采访时表示，拥有创业经验和创业技能的导师是发展创业创新教育的关键，高校应积极探索建立校校、校企合作协同育人新机制，培养出有创业经验、有眼界、有包容心的高质量导师。

　　黄松表示，国家在高校推行创新创业教育，是国家实施创新驱动发展战略、促进经济提质增效升级的迫切需要，是推进高等教育综合改革、促进高校毕业生更高质量创业就业的重要举措。但目前而言，高校的创业创新教育在师资、教学内容、课程设置等方面还存在不足。缺乏有创业经验、创业技能的导师是现阶段制约双创教育发展的瓶颈，课本的教学内容普遍落后于社会3到5年，实践部分在课程课时的设置比例偏低。

　　“新华网电商4.0课程正好符合我们的需要”，新华网电商4.0课程不仅运用先进的移动互联网手段教授最前沿的理论知识，还为学生提供动手实操的舞台，这种理论与实践相结合的方式能够提升学生的创业创新能力，唤起学生的创业创新意识。反过来，这种模式也能促进学校的教育改革，推动师资和教学内容的与时俱进。新华网诚信商城的开启，树立起学生诚信做人、诚信做事和诚信交易的理念，让学生通过“诚信”实现人生定位、人生价值。

　　黄松表示，四川商务职业学院正积极探索建立校校、校企等同育人新机制。推行引进来走出去相结合，以开放的姿态引进企业有经验的人做导师，也积极鼓励学生进入企业体验感受。

　　结合自己多年的教学经验，黄松认为在学生自己的专业领域进行创新，比漫无目的地找创新内容更容易产生创新想法，因此学校要有意识地向各位代课教师渗透创新概念，目的是在课堂上或是科研项目中培育学生的创新意识。

　　据悉，四川商务职业学院2004年经四川省人民政府批准成立、经教育部备案、直属四川省商务厅的公办全日制普通高等学校。四川商务职业学院由原四川省商业学校与原四川省对外经济贸易学校合并组建，性质为专科层次的高职院校，为四川省唯一一所集内外贸于一体的商科高校。