建企业大学助在职员工提升职业竞争力
根据《湖南省高等职业教育质量年度报告(2018)》，湖南在院校发展、职业教育质量、服务能力上，均取得显著成效。然而，与发达省份比较，湖南职业教育水平仍然存在较大差距。对此，省政协委员、竞网集团总裁黄韬建议：新时期，职业教育的内涵需要继续深入挖掘、职业教育需要模式创新。
职业教育是指对受教育者实施可从事某种职业或生产劳动所必需的职业知识、技能和职业道德的教育，包括职业学校教育和职业培训。
“使无业者有业，使有业者乐业。”黄韬认为，推进企业在职教育，可以显著提高劳动者素质，促进文化与技术创新，促进产业结构调整，引领产业升级。对内，企业培训提升了员工工作技能、专业能力，丰富了其视野，拓宽了其职业发展的通道;对外，帮助企业主及其员工提升了互联网意识及对趋势的认知，具备上网、用网的能力，为企业下一步转型升级打下了一定的基础。
他建议，把企业在职教育纳入到职业教育重要组成部分。同时继续挖掘职业教育的内涵，明确企业在职教育的责任和功能，让职业教育的内容和内涵升级真正成为提升服务效率和精准度的有效抓手;鼓励企业走出去、引进来，扩大在职培训影响力。通过连接学校培养实战人才，帮助职业院校提升新兴产业就业服务能力;建设企业大学，引进外部师资，助推内部员工不断提升职业竞争力;加大互联网技术在职业教育中的深度推广和应用。
