没寒暑假的校长为市民打造“家门口大学”

　　暑假，是大多数校长休息调整时间，但长宁区业余大学(社区学院)院长张东平，是一位没有寒暑假的校长。学院水城路校区正进行功能配套改造，张东平和往常一样忙碌着。由于成人教学的特殊性，他平时的工作时间基本是“五加二、白加黑”。

　　2007年，张东平从一所中学校长转任长宁区区办成人高校校长，面对全新领域，他迅速转变角色。“人人皆学、时时能学、处处可学”，8年来，他沉下心探索继续教育，创新办好市民终身教育，打造市民“家门口的大学”。

　　创新设立市民学习中心

　　家住仙霞社区的李阿姨，最爱上养生保健公开课，“听社区全科医生传授保健知识，受益匪浅。”

　　为了使学习离市民更近，张东平带领全体教工，在水城路校区一楼大厅辟出500多平米空间，创新设立长宁市民学习中心。去年10月，中心正式启动，不仅成为市民了解资讯的窗口，还是他们学习优质社区教育课程的教室。

　　展示区间设有远程移动学习厅、教育信息查询系统等，市民可在此开展信息检索、学习展示等活动;远程移动学习厅里，市民不出社区，就能通过远程视频享受到区内其他街镇的对接视频课程;体验中心通过开放式的互动区间，如i-服饰体验中心、数字科普影院、汉学中心、教育服务中心等，为市民提供更好的学习、培训和体验服务。

　　“市民学习中心已成为展示学习型城区建设成果的一个重要窗口”，张东平说，诸如珠宝鉴定、手工面塑、海派撕纸、瑜伽、房地产权益保护、移动学习与智慧生活等课程，很受居民欢迎。

　　6000门精品课程全市共享

　　如何让学习成为更多市民的生活习惯?张东平开始了大刀阔斧的改革。三年里，学院为10个街镇社区学校、185个居民教学点进行规范化建设与评估，并提供业务指导，还向街镇下派社区教育辅导员、社区学校常务副校长、数字化学习推进员。这样一来，全校教师既是成人高校专业教师，又是社区教育兼职服务者。

　　2008年，学院信息中心承建了“学在数字长宁”平台建设，逐步构建社区教育三级网络。如今，“学在数字长宁”中的社区教育项目，有摄影、太极拳、双面绣、绘画等近6000门精品课程，并已链接到“上海学习网”，全市市民都可免费共享。

　　2009年起，张东平牵头改革学院组织机构，成立长宁区教育服务业指导中心，建立教育服务业园区，逐步形成了“校区+园区”、“管理+服务”的特色发展模式。经过数年厚积薄发，学院学历教育、教育服务业与社区教育协调发展作为实践案例写入了2014年上海市终身教育发展报告。

　　为了让每位学员安心学习，他关心支持有困难的学员，为经济困难的学生提供奖学金、减免学费和免费就餐，为残疾学员设立残疾车停车位和专门教室，为听障、视障学员配备专门的辅导员。